實驗次數(shù) | 接觸面的材料 | 壓力(牛) | 滑動摩擦力 |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
分析 (1)根據(jù)二力平衡的知識應(yīng)使木塊做勻速直線運動;
(2)主要看實驗序號1和2什么因素是不同的,那就是探究摩擦力和這個因素的關(guān)系,寫結(jié)論時還要注意另一個影響因素是一定的;
(3)通過壓力相同來分析,看哪兩次實驗壓力是一樣的;壓力相同就是探究摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(4)可猜想摩擦和與接觸面積等有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時,應(yīng)控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:(1)摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力,若木塊勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力,讀出彈簧測力計的示數(shù),就等于摩擦力;
(2)實驗序號1和2,接觸面是相同的,壓力的大小不同,第二次壓力大,摩擦力大,所以得出結(jié)論:接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)實驗序號2和3壓力是相同的,3接觸面更粗糙,摩擦力更大;
(4)可猜想摩擦和與接觸面積等有關(guān);
保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,將長方形木塊分別平放、側(cè)放在水平面上,用彈簧測力計拉著其做勻速直線運動,比較拉力的大。
故答案為:
(1)勻速直線;
(2)在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)2;3;
(4)摩擦力的大小可能還與接觸面積有關(guān);保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,將長方形木塊分別平放、側(cè)放在水平面上,用彈簧測力計拉著其做勻速直線運動,比較拉力的大。
點評 此題考查的是我們對于實驗的分析能力,這是初中學(xué)生必備的一種能力;影響滑動摩擦力大小因素的實驗是初中物理中的一個重點實驗,需要重點掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 具有較大的比熱容 | B. | 較大的熱值 | ||
C. | 較低的沸點 | D. | 較高的凝固點 |
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