3．如圖所示，重為100N的物體A，在大小為20N，方向向右的水平拉力F的作用下做勻速直線運動．經(jīng)過3s，物體A在水平面上向左移動了30cm的距離．滑輪與繩子質(zhì)量不計，滑輪與繩子之間摩擦不計．則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．物體運動的速度為10m/sB．拉力F做的功是12J
C．拉力F的功率為2WD．物體與地面之間的摩擦力為20N

分析 （1）運用公式v=$\frac{s}{t}$可求物體的速度；
（2）根據(jù)功的計算公式W=Fs可求出拉力做的功，即總功；
（3）根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$，代入數(shù)值可求功率；
（4）運用平衡力的知識可求摩擦力f．

解答 解：A、經(jīng)過3s，物體A在水平面上向左移動了30cm（即0.3m）的距離．故物體的速度為：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.3m}{3s}$=0.1m/s；故A錯誤；
B、拉力F通過的距離為s=2×0.3m=0.6m；拉力做功為W=Fs=20N×0.6m=12J；故B正確；
C、拉力F的功率為：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{12J}{3s}$=4W；故C錯誤；
D、物體由2段繩子承擔(dān)，繩子的拉力為20N，滑輪與繩子之間摩擦不計，故物體受到的拉力為F′=2F=2×20N=40N；由于物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，故f=F′=40N；故D錯誤；
故選B．

點評 熟練運用計算功、功率、速度的公式，明確平衡力的概念；是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量為4.5t，在4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，1min內(nèi)行駛了900m，輪子與地面的總接觸面積為1500cm2．（ g=10N/kg）
求：（1）卡車行駛的速度；
（2）卡車連同貨物受到重力及卡車對平直公路的壓強；
（3）牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當(dāng)音樂聲響起，它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動，音樂的節(jié)奏越快，它跳動就越快；音樂的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來；音樂停止時，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對著它唱歌時，它也會“跳舞“．根據(jù)現(xiàn)象下列說法錯誤的是（　　）
A．將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會翩翩起舞
B．“跳舞草”能夠跳舞是因為聲音傳播時引起空氣的振動，振動的空氣又會引起跳舞草葉子的振動
C．音樂節(jié)奏快時，聲波頻率大，葉子就振動得快
D．音樂停止時，沒有了振動，它也就停止了跳舞

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗桌上有待橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩、鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計，請選用上述實驗器材證明：動滑輪的機械效率η與動滑輪所受重力G動有關(guān)．
（1）請將下列實驗步驟補充完整：
①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力，分別用G、G動表示，如圖所示組裝實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．用彈簧測力計測出F，用刻度尺分別測出s、h．并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
②用彈簧測力計測出此另一動滑輪所受重力G動，保證所掛鉤碼不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s、h．并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
③利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%，就是那兩次實驗動滑輪的機械效率η，并將η值記錄在表格中．
（2）請將實驗數(shù)據(jù)記錄表中兩個漏填的物理量補充在①、②位：
 G/N F/N h/m s/m ① ②
      
      

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的實驗電路，兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲．
（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時間、電流相等．實驗中液體選用煤油而不選用水，主要是因為水的比熱容比煤油大．
（2）小明同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA＜UB，則RA＜RB（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）通過實驗，小明得出：在電流、通電時間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，支持這一結(jié)論的實驗現(xiàn)象是：RB所在的燒杯中的溫度計升高更高．
（4）實驗中判斷液體吸收熱量多少的方法在下列實驗AB（選填“A”、“B”或“A和B”）中同樣用到．
A．探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象   B．比較不同燃料燃燒時放出的熱量
（5）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容的大小”，則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，兩瓶中電熱絲組織應(yīng)相等（選填“相等”或“不相等”），測量時，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時間后，水和煤油的末溫分別為t水、t煤油，寫出煤油比熱容的表達式（已知水的比熱容為c水）：c煤油=$\frac{{c}_{水}（{t}_{水}-{t}_{0}）}{{t}_{油}-{t}_{0}}$（用相應(yīng)的物理量符號表示），小明認為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差，原因主要有：水與煤油的散熱程度不同（或水和煤油吸熱、導(dǎo)熱不同）（只要寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源由兩節(jié)新干電池組成，小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物電路正確連接完整．要求：閉合開關(guān)S前，移動變阻器的滑片P至左端時，變阻器連入電路的阻值最大．
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
（2）連接好電路，閉合開關(guān)，觀察到燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零．將電壓表分別正確并 聯(lián)在AB、AC、AD兩端，發(fā)現(xiàn)UAB=UAC=0，UAD＞0．請判斷，發(fā)生故障的是CD斷路（選填：AB、BC或CD）．
（3）故障排除后，小明通過實驗測得如表所示的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是0.5W．
（4）小王通過表格中的實驗數(shù)據(jù)，比較出“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，則P1大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P使電壓表V2示數(shù)變小過程中，下列說法中正確的是（　　）
A．滑動變阻器的滑片P在向右滑動
B．電壓表V1的示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變小
D．電阻R1和R2消耗的功率之比保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．0℃的水是不能變?yōu)樗魵獾?/td>
B．炎熱的夏天，在地面灑水降溫是利用了液化放熱
C．用高壓鍋更快煮熟食物是利用了液面上方的氣壓增大沸點降低的規(guī)律
D．將新鮮的黃瓜裝入保鮮袋再放入冰箱冷藏是為了減慢水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：
（1）將天平、量筒放在水平臺面上．將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為171 g；
（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為50cm3；再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為116g；
（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為1.1g/cm3．

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同步練習(xí)冊答案