【題目】在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強弱,磁感應(yīng)強度B越大,磁場越強;磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強。

1)左圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。若在1處放置一個小磁針,當小磁針靜止時,其指向應(yīng)是右圖中的___________

2)如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而____(填“增大”、“減小”或“不變”),圖線沒有過坐標原點,是因為_______。

3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖磁場中各處的磁感應(yīng)強度。

將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處。設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路,所提供的實驗器材如圖所示,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出。請你將該實驗電路連接完整。

_____________________

1

2

3

U/V

1.5

3

4.5

I/mA

3

6

9

正確接線后,測得的數(shù)據(jù)如上表所示。該磁敏電阻的測量值為______Ω。

根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強度為______T。

在實驗過程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處其他條件不變,那么電流表的示數(shù)______,電壓表的示數(shù)_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。

【答案】 增大 磁感應(yīng)強度B為零時,磁敏電阻的阻值不為零 500 5 增大 減小

【解析】

(1)[1]磁體周圍的磁感線都是從N極出來回到S極,則圖中磁體的磁極是N極,所以位置1的小磁針的N極指向和磁場方向相同,其指向?qū)?yīng)的是乙圖。
(2)[2][3]由圖知,橫坐標是磁感應(yīng)強度,縱坐標是磁敏電阻的阻值,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而增大。

[3]圖線沒有過坐標原點,是因為磁感應(yīng)強度B為零時,磁敏電阻的阻值不為零。
(3)[4]滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,且接線柱應(yīng)“一上一下”接入電路,電流表串聯(lián)在電路中,如圖所示

[5]由表格數(shù)據(jù)知,電流跟電壓成正比,所以此時磁敏電阻的阻值一定,則此時磁敏電阻的阻值為

磁敏電阻的阻值為500Ω。
[6]由磁敏電阻的R-B特性曲線可以判斷當磁敏電阻為500Ω時,磁感應(yīng)強度為5T。
[7][8]串聯(lián)電路中電阻起分擔電壓的作用,電阻越小分擔的電壓越小,其他條件不變,僅將磁敏電阻從1處移至2處,磁感應(yīng)強度變小,磁敏電阻的阻值變小,其分擔的電壓變小,即電壓表示數(shù)減小;電源電壓不變時,總電阻變小,電流變大,即電流表示數(shù)增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電燈的開關(guān)要接在________線和燈泡之間,保險絲要求________較低,電阻較大,甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所電路進行測量。當電壓表的示數(shù)為3.0V時,電流表的示數(shù)為0.5A,則短路位置離甲地的距離為________m。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,燈泡L的電阻不隨溫度變化(

A.斷開S1,閉合S2、S3,向左移動滑片P,電壓表示數(shù)增大

B.斷開S1,閉合S2S3,向右移動滑片P,電路消耗的電功率增大

C.斷開S1,閉合S2、S3,向右移動滑片P,電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D.閉合S1、S2、S3,滑片P移至最右端,斷開S3,電流表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示:

熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/

24

28

32

36

40

乙的溫度/

10

20

30

40

50

(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時,通過比較__________來判斷吸熱能力的強弱;

(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到40℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q___Q;

(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,__________物質(zhì)的吸熱能力強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,能使電流表A示數(shù)變小的操作是

A. 將電阻R1R2的位置互換 B. 將電流表A1A的位置互換

C. 將電阻R1與電壓表V的位置互換 D. 將電阻R2與電壓表V的位置互換

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【題目】下列說法中不正確的是( 。

A.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的響度

B.道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲

C.借助雷達發(fā)現(xiàn)軍事目標,是電磁波在信息方面的應(yīng)用

D.醫(yī)生用激光治療近視眼是電磁波能量方面的應(yīng)用

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【題目】小東利用如圖甲裝置探究平面鏡成像的特點

1)小東選用玻璃板而不選用平面鏡,因為這樣______;實驗時,小東在玻璃板交放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭B,對這兩支蠟燭的要求是______

2)實驗中,在尋找蠟燭A的像的位置時,如果無論怎樣沿桌面移動蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合,可能的原因是______

3)小東在得出平面鏡成像規(guī)律后,用圖乙所示方法測視力時,鏡中視力表的像到人的距離為______m.他用到的規(guī)律是______

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【題目】小宜做“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗,他準備在如圖中的 A、B 兩點間接入待研究的電阻絲,電源兩端電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表。請回答下列問題:

序號

材料

長度

橫截面積

1

碳鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

S

1)小宜若選擇序號為1、2的兩根電阻絲,則探究的是電阻與__________的關(guān)系;

2)他將所選電阻絲分別接入 AB 兩點間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較______(選填“大”或“小”);

3)小宜判斷電阻大小的方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,以下研究過程能體現(xiàn)這種方法的是_______(選填選項前的字母,只有一個選項正確)。

A.水壓使水管中形成水流,類似的電壓使導(dǎo)體中形成電流

B.通過小電動機轉(zhuǎn)動快慢可知電流通過小電動機做功的快慢

C.探究電功與通電時間關(guān)系時,應(yīng)保持電壓、電流相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電源電壓恒定,R1=3ΩR2=6Ω,當開關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.5A,則電源電壓是____V;當開關(guān)S3斷開,S1S2都閉合時,電流表的示數(shù)是_____A

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