一個燈泡的電阻是484Ω，接在照明電路中，通過燈泡的電流是________A，通電________min消耗電能3000J．

答案：0.45,0.5
解析：

0.45;0.5


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，他設(shè)計連接了如圖所示的實物連接圖．
（1）請你依題中的實物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖．
（2）實驗中，小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．他在實驗操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的
 
不變．
（3）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
 
．
物理量
實驗次數(shù)		 電阻R
（Ω）		 電流I
（A）
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（4）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡，于是用這個小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進行實驗．電表測得示數(shù)如如圖所示，可知小燈泡的阻值是
 
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小航同學(xué)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，他設(shè)計了如圖所示的電路．先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，滑片P滑至阻值最大處后，閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．
（1）請你說出小航在實驗中存在的錯誤是什么？
（2）小航改正錯誤后重新進行實驗，得到數(shù)據(jù)如下表所示．
物理量
實驗次數(shù)		 電阻
R/Ω		 電流
I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
 
．
（3）小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡，用這個小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進行實驗．電表測得示數(shù)如圖所示，此時小燈泡的阻值是
 
Ω．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?瀘州）某中學(xué)物理興趣小組開展活動時，老師拿給同學(xué)們一個小燈泡、一個符合測量要求的電壓表和電阻箱，另有合適的電源、開關(guān)等．要求測量出該小燈泡的額定功率．同學(xué)們先查看了小燈泡的銘牌，發(fā)現(xiàn)銘牌上只能看見“6V”字樣．于是，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的電路進行測量．圖中R是電阻箱，電源電壓恒定，不考慮溫度對燈泡電阻的影響．請你回答下列問題：
（1）電路閉合后，逐漸減小電阻箱R接入電路的電阻，當(dāng)R接入電阻為48Ω時，電壓表讀數(shù)為l2V，當(dāng)R接入電阻為38Ω時，電壓表讀數(shù)為11.4V，根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)，請你通過計算，求出電源的電壓？
（2）要測量出小燈泡的額定功率，此時伏特表的讀數(shù)應(yīng)該調(diào)為多少？電阻箱R接入電路的電阻是多少？小燈泡的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一個“6V3W”的小燈泡，為了調(diào)節(jié)其亮度，將它與一個最大阻值為48Ω的滑動變阻器串聯(lián)后接入電壓為6V的電源上，如圖所示．當(dāng)滑動變阻器的滑片P由a 端滑至b 端時，請完成下列問題：
（1）小燈泡的功率變化范圍是多少？（假定燈泡的電阻保持不變）
（2）小燈泡最亮?xí)r，2min消耗多少電能？
（3）小燈泡最暗時，燈泡消耗的電能占電路中消耗電能總量的百分之幾？
（4）實際生活中的亮度可調(diào)臺燈，并不使用滑動變阻器與燈串聯(lián)后接入照明電路，而是用其他的元件來改變燈的亮度．這是因為如果使用變阻器改變亮度，電流通過導(dǎo)體時，一部分電能轉(zhuǎn)化成
內(nèi)
內(nèi)
能，這樣既浪費了一部分能量，又容易使電阻產(chǎn)生大量的
熱
熱
，從而產(chǎn)生不安全的因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

沈仔細(xì)同學(xué)在做探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實驗時，他選取了兩節(jié)干電池、一個滑動變阻器、一塊電流表、一塊電壓表、一個開關(guān)、3個阻值不同的電阻絲及若干導(dǎo)線．請你幫他完成下列內(nèi)容：

（1）根據(jù)實驗要求，在圖1中用筆劃線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整，并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖；
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”實驗時，他的實驗步驟如下：①先將5Ω的電阻R接入電路；②閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；③再分別將10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)步驟②；請你說出他在實驗過程中的錯誤是：
未保持電阻兩端的電壓不變
未保持電阻兩端的電壓不變
；
（3）他糾正錯誤后重新進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
；
物理量
次數(shù)		 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（4）在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實驗中，趙明同學(xué)用圖3所示的電路進行實驗，通過改變干電池個數(shù)的辦法獲得了多組數(shù)據(jù)；而沈仔細(xì)同學(xué)利用圖1所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)．請你對兩位同學(xué)的實驗方案進行比較，
趙明
趙明
同學(xué)的方案更好些，原因是
操作簡單
操作簡單
；（寫出一條即可）
（5）他還想利用圖1測量一盞小燈泡的電阻，于是他用小燈泡替換了20Ω的電阻后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置后，電表示數(shù)如圖4所示，則此時小燈泡的阻值是
5
5
Ω．

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