小明是八(三)班的學生,體重為600 N,臂長為60 cm.他完成6次引體向上用了12 s,試計算他做引體向上的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明是一個喜歡思考的學生,他想不同的物質(zhì)吸熱能力是否相同呢?于是他取沙子和水這兩種不同物質(zhì),來探究它們吸熱能力的差異.他設(shè)計如圖甲所示的實驗裝置.已有實驗器材有:兩個酒精燈,兩個金屬盒,溫度計…在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題,下面是小明的實驗步驟,請根據(jù)要求補充完成; 
(1)他先取質(zhì)量相同的水和沙子,實驗時還需要的器材是
天平
天平
;
(2)在實驗時要控制
加熱時間
加熱時間
相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;實驗時只要比較它們升高溫度△t的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實驗時發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強的是
;
(3)根據(jù)小明得出的結(jié)論,結(jié)合圖乙的信息,此時是
中午
中午
(選填“中午”或“夜晚”)
(4)下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是
C
C

A. 用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸             B.夏天,在中暑病人身上擦水
C.夏天在烈日下,同一時刻柏油路上比泥土燙     D.夏天給教室灑水,感覺涼爽.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明是個愛觀察的學生,一天他乘坐汽車外出旅行,當汽車行駛在一條公路上時,他注意觀察了汽車經(jīng)過公路旁的里程碑,手表所指的相應(yīng)時間,并將觀察結(jié)果作了記錄,請你根據(jù)所學的知識和圖表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:從記錄的數(shù)據(jù)可以看出,汽車正在做
變速
變速
運動,原因是:小明每次觀察所用的
時間
時間
不同,但通過的
路程
路程
相同.
觀察次數(shù) 1 2 3 4 5
里程碑 1Km 2Km 3Km 4Km 5Km
記錄時間 8:30:05 8:31:20 8:32:00 8:33:20 8:34:00

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在放學的路上發(fā)現(xiàn)路邊有一只裝油的密閉鐵桶.他好奇的在鐵桶的不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別,小明是位愛動腦筋的學生,決定探究聲音為什么有差別.
(1)他敲打鐵桶的上部時,聲音比較清脆悅耳;敲打敲打鐵桶的下部時,聲音比較低沉嘶啞,可知敲打鐵桶的上邊時發(fā)出聲音的音調(diào)
,敲打鐵桶的下邊時發(fā)出聲音的音調(diào)
,他得到結(jié)論:桶內(nèi)的油不是滿的.
(2)他繼續(xù)探究,當他敲打鐵桶時,用手摸了摸桶壁,感覺桶在動,這說明敲打桶發(fā)聲的原因是桶壁在
振動
振動
.他猜想:可能是因為浸入油中的桶壁受敲打振動時,受到油的阻礙而振動較
(填“快/慢”);而沒有浸入油中的桶壁受敲打振動時,沒有受到油的阻礙而振動較
(填“快/慢”),從而發(fā)出不同的聲音.
(3)小明探究的興趣很濃,他利用這個鐵桶繼續(xù)探究聲音的響度與發(fā)聲體振動的振幅的關(guān)系,又做了如下的實驗,請你幫他填寫完整:
①他往桶的頂端撒了一些小紙片,然后輕輕敲打桶的上邊,看到小紙片在輕微地跳動,聽到的聲音較

②他又重重敲打桶的
上邊
上邊
,看到小紙片在劇烈地跳動,聽到的聲音較
,于是他分析得到結(jié)論:發(fā)聲體振動的幅度越大,聲音的響度也越

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科目:初中物理 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:038

小明是八(三)班的學生,體重為600N,臂長為60cm.他完成6次引體向上用了12s如圖所示,試計算他做引體向上的功率為多少?

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