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【題目】磁懸浮列車行駛時依靠安裝在列車底部的強磁鐵將列車浮在軌道上方，從而可高速行駛，列車能高速行駛的原因是

A. 減小了重力 B. 減小了列車與鐵軌之間的摩擦力

C. 依靠了列車的慣性 D. 減小了列車所受的空氣阻力

【答案】B

【解析】

磁懸浮列車是用強磁場將列車微微托起，使其浮在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是使接觸面分離，從而減小了列車與鐵軌間的摩擦力．

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 物體受力，運動狀態(tài)一定改變

B. 1噸棉花和1噸鐵塊在同一位置所受的重力不相等

C. 物體之間相互作用時，相互作用力一定同時產生、同時消失

D. 兩個力的三要素完全相同時，這兩個力一定是平衡力，其合力為零

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【題目】在人口集中的城市，現在發(fā)展了有線電視，從最初有線(如電話)發(fā)展到無線(如移動電話)是一大進步，為什么電視又回到了有線？

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【題目】一個空瓶子的質量是150g，當裝滿水時，瓶和水的總質量是400g；當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質量是350g．則這個瓶子的容積是cm3 ， 另一種液體的密度是kg/m3 ． 如果一定質量的空氣受熱體積膨脹，其密度變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種能量來自于太陽的是：

A. 核能

B. 生物質能

C. 地熱能

D. 潮汐能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗：

（1）小明選用玻璃板代替平面鏡的目的是______．

（2）小明選取兩支相同的蠟燭是為了比較______關系．

（3）實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是______．

（4）實驗中應采用較______（填“薄”或“厚”）玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在相距6mm不同位置成了兩個清晰的像，則玻璃板的厚度為______mm．

（5）做完實驗后小明總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中正確的有______（多選）．

A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變

B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直

C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm

D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．小海同學想進行“探究平面鏡成像特點”實驗：

（1）實驗室現有①厚為5mm的鏡子②厚為2mm的鏡子③厚為5mm的玻璃扳④厚為2mm的玻璃板，在這四種器材中最優(yōu)的選擇是______（填序號），將所選器材豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于它的前后，點燃前方蠟燭A．移動蠟燭B．直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關系．

（2）小海將光屏放在蠟燭B的位罝上，發(fā)現光屏上______（選填“能“或“”不能”）承接到蠟燭A的像．這是因為______．

（3）當蠟燭A遠離鏡面，所成像會______鏡面（選填“遠離”或“靠近”），像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】畫出圖中靜止在斜面上的物體A所受的重力G和它對斜面的壓力F 的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小成同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現在玻璃板的后面出現蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，如圖所示．

(1)B蠟燭的燭焰高_______cm；

(2)為了使像看起來更清晰，小成最好在_______（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；

(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴_______（填“可能”或“不可能”）被點燃；

(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時，B蠟燭應與A相距_______cm才可能與A的像完全重合．

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