精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

頻率很高的振蕩電流能夠產生電磁波向周圍空間發(fā)射，這種電流稱為________，由聲音轉換成的電流稱為________，由圖像轉換成的電流稱為________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理 第六章 常見的光學儀器練習題 題型：單選題

將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為L.若凸透鏡靠近紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

A. 一定小于L

B. 一定等于L

C. 一定大于L

D. 可能小于L，也可能大于L

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理 第十四章 磁現象練習題 題型：實驗題

李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針﹣﹣司南．

（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為________ （選填“北極”或“南極”）．

（2）他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地球的________

（3）將該司南懸掛在電磁鐵正上方，閉合開關S，司南靜止時的指向如圖丁所示，則電磁鐵左端是_____ （選填“北極”或“南極”）極，則電源M端是________ （選填“正極”或“負極”）．

（4）為增強司南的磁性，可用圖丁所示裝置，通過________（ 填字母序號 ），來增強電磁鐵對司南磁化的效果．

A．改變電源的正負極 B．讓司南垂直放置在AB中點的正上方 C．增加電源的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理 第十四章 磁現象練習題 題型：單選題

小兵利用如圖所示的實驗裝置來探究“什么情況下磁可以生電”，AB是一根直銅絲，用導線與電流表連接好，閉合開關后，下列操作能使電流表指針偏轉的是

A. 讓導體AB沿水平方向左右運動 B. 讓導體AB靜止在蹄形磁鐵內

C. 讓導體AB沿豎直方向上下運動 D. 讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：上教版九年級物理復習題 第八章 電能與磁 題型：計算題

燈L標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器R2的最大電阻為12Ω，R1=12Ω，當開關S1閉合，S2、S3斷開，滑片P滑至滑動變阻器a端時，燈L恰好正常發(fā)光．試求：

（1）電源電壓是多少？

（2）燈L正常發(fā)光時的電流和電阻各是多少？

（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數和此時電路消耗的總功率各是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：上教版九年級物理復習題 第八章 電能與磁 題型：填空題

如圖所示為某電子式電能表的表盤，使用該電能表的電路最多可讓________只“PZ220﹣100”的燈泡同時正常發(fā)光；表盤上“3200imp/kW•h”表示每用電1kW•h指示燈閃爍3200次．若某用電器單獨接在該電能表上，用電器正常工作5min，指示燈閃爍了160次，則5min內該用電器消耗的電能為________ kW•h，該用電器的額定功率是________ W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：上教版九年級物理復習題 第八章 電能與磁 題型：單選題

小燈泡L和電阻R上分別標有“6V 4.8W”和“0.6A”字樣，它們的電流隨電壓變化規(guī)律如圖所示．現將小燈泡L和電阻R連入電路中，若能確保電路中的元件不燒壞，則下列說法錯誤的是

A. L和R并聯(lián)時干路中的電流最大可達到1.4A

B. L和R并聯(lián)時電路的總功率最大可達到8.4W

C. L和R串聯(lián)時電源電壓不超過9V

D. L和R串聯(lián)時小燈泡的功率最大可達到1.2W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理 第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術簡介練習題 題型：填空題

2016年10月19日，神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實驗室自動交會對接成功，為兩名航天員進入天宮二號鋪平道路，天宮二號中的航天員是通過_______接收地面指揮中心發(fā)出的各項指令的，天宮二號的太陽能電池板是將太陽能轉化成_____能的裝置。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 《重力》提升練習題 題型：實驗題

“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行探究。

（1）要完成實驗，除需要若干個質量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材是______________。

（2）請你設計一個記錄實驗數據的表格，畫在下面的虛線框內________。

（3）測量結束后，你如何根據實驗數據判斷物體受到的“重力”與質量是否成正比？請說出一種方法：_______________。

（4） 本實驗需要多次測量，其目的與“用刻度尺測物體長度”實驗的目的______________（選填“相同”或“不同”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案