圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景.小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,這個推力改變了小紅的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
;同時小明向后運(yùn)動,表明物體間力的作用是
相互
相互
的.
分析:(1)掌握力的作用效果:改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動狀態(tài),運(yùn)動方向和速度大小的變化,都屬于運(yùn)動狀態(tài)的變化;
(2)掌握力的作用的相互性:一個物體受到力,同時給施力物體一個反作用力.
解答:解:小紅由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,說明推力改變了她的運(yùn)動狀態(tài);
小明向后運(yùn)動,說明小紅給了小明一個向后的反作用力,表明物體間力的作用是相互的.
故答案為:運(yùn)動狀態(tài);相互.
點(diǎn)評:此題考查了力的作用效果和力的作用的相互性,要正確理解力的作用的相互性:
(1)力不能脫離物體而單獨(dú)存在;
(2)要有力的作用,最少需要兩個物體;
(3)力的作用是相互的,例如如果A對B的力為F,那么B對A的力也為F,只不過方向相反.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景.
(1)小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,這個推力改變了小紅的
 
;同時小明向后運(yùn)動,表明物體間力的作用是
 
的.
(2)冰刀很鋒利,減小了冰面的受力面積,增大了冰刀對冰面的
 

(3)冰刀下的冰由固態(tài)變成了液態(tài),這是
 
(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?新化縣二模)如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景.小明發(fā)現(xiàn)冰刀下的冰由固態(tài)變成了液態(tài),這是
熔化
熔化
(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,這一過程需要
吸熱
吸熱
(吸熱/放熱). 小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,同時小明向后運(yùn)動,表明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級(下)期末物理復(fù)習(xí)試卷(四)(解析版) 題型:填空題

如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景.
(1)小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,這個推力改變了小紅的    ;同時小明向后運(yùn)動,表明物體間力的作用是    的.
(2)冰刀很鋒利,減小了冰面的受力面積,增大了冰刀對冰面的   
(3)冰刀下的冰由固態(tài)變成了液態(tài),這是    (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景.小明發(fā)現(xiàn)冰刀下的冰由固態(tài)變成了液態(tài),這是    (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,這一過程需要    (吸熱/放熱). 小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,同時小明向后運(yùn)動,表明物體間力的作用是    的.

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科目:初中物理 來源:2010年吉林省長春市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景.
(1)小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,這個推力改變了小紅的    ;同時小明向后運(yùn)動,表明物體間力的作用是    的.
(2)冰刀很鋒利,減小了冰面的受力面積,增大了冰刀對冰面的   
(3)冰刀下的冰由固態(tài)變成了液態(tài),這是    (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.

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