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【題目】由歐姆定律公式I= 變形得R= ，結合所學電學知識，判斷下列說法正確的是（ ）
A.導體的電阻跟通過導體的電流成反比
B.如果導體被拉長，則其電阻將變小
C.如果通過導體的電流變小，導體的電阻將變大
D.導體兩端電壓增大時，電流也增大，但其比值不變

【答案】D
【解析】解：AC、電阻是導體本身的一種性質，與通過導體的電流沒有關系，故AC錯誤； B、導體電阻的影響因素：導體的長度、橫截面積、材料．如果導體被拉長，其長度變長，橫截面積變小，則其電阻將變大，故B錯誤；
D、導體電阻可由導體兩端的電壓值與流過導體的電流值的比值求得，但是導體電阻與流過的電流和兩端的電壓無關．當導體兩端電壓增大時，電流也增大，但其比值不變，故D正確．
故選D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關知識，掌握決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關），以及對歐姆定律的變形公式的理解，了解公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示．

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（2）小明根據圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰的辦法是否正確？答： ， 理由是 ．
（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理？答： ， 理由是 ．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點．

（1）在拆接電路時，開關必須
（2）實驗中最好選擇規(guī)格（填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（3）用電壓表分別測出A與B，B與C，A與C亮點間的電壓為UAB、UBC、UAC ． 經過多次實驗，得到的數據記錄在圖表中．分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是（用公式表示）．

實驗次數

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


（4）小希進行多次實驗的主要目的是（填序號）
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是家用電冰箱的部分電路圖。冰箱壓縮機由溫控開關自動控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯動開關控制.冰箱門關閉后，聯動開關應該處于狀態(tài)，當冰箱里的溫度升高到一定程度時，溫控開關會自動（選填“斷開”或“閉合”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長200m的火車以43.2km/h的速度勻速行駛在京九線上，當它穿越1000m長的隧道時，所需的時間是s；一輛汽車沿直線運動，前一半路程的平均速度為V1 ， 后一半路程的平均速度為V2 ， 則全程的平均速度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，當開關S閉合后，若電阻R1、R2并聯且能正常工作，則甲表是表（填“電流”或“電壓”），乙表測的是的（填“電流”或“電壓”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們學過勻速直線運動，但變速直線運動是一種更普遍的運動形式．速度隨時間均勻變化的運動稱之為勻變速運動，可以表示為 不變（△表示變化量），在物理學中，把這個比值叫加速度，用字母a表示．它是反映物體速度變化快慢的物理量．
若用v0表示勻變速運動的開始速度，經過一段時間t后，速度變?yōu)関1 ， 則物體的加速度a= = ．
根據以上信息回答：
（1）加速度的物理意義是 ．
（2）一個做勻變速直線運動的物體開始時的速度是2m/s，運動2s后速度變?yōu)?m/s，則物體的加速度是m/s2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(導線的連接情況隱藏在盒內),如圖所示.
（1）當老師閉合開關時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關,兩燈泡又熄滅。①請你判斷:在這個木盒內,除了導線,一定還有另外一個電路元件,它是
②根據上述現象,你 (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯的
（2）經過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯的,但在老師閉合開關的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。①你認為小華的判斷是 (正確/錯誤)的
②在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將 ， 電壓表的示數將（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是 ．

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