16．物體在不受外力作用或受到平衡力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體具有保持原有狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，質(zhì)量越大，物體的慣性越大．

分析 慣性是物體固有的屬性，無論靜止的還是運(yùn)動的物體，都具有慣性，慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的，與其運(yùn)動狀態(tài)和運(yùn)動的速度無關(guān)．

解答 解：物體在不受外力作用或受到平衡力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體具有保持原有狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，質(zhì)量越大，物體的慣性越大．
故答案為：靜止；勻速直線運(yùn)動；質(zhì)量．

點評 此題主要考查對慣性定律及其影響慣性大小的因素的理解和掌握．慣性作為物體本身固有的一種屬性，在我們生活中隨處可見，會用所學(xué)慣性知識解決身邊的相關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．將小球靠近與毛皮摩擦過的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球帶負(fù)電；把2Ω的電阻和8Ω的電阻并聯(lián)，總電阻是1.6Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示電路中，電源電壓12V且保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片置于中點c時，R1消耗的功率為P1；當(dāng)滑片移至b端時，R1消耗的功率為P2，滑片移動過程中電流表與電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，則P1：P2=16：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（　�。�
A．在有陽光的屋內(nèi)掃地，看到灰塵飛揚(yáng)
B．打磨墻壁，灰塵滿天飛
C．擦黑板時，粉筆灰在空中亂飛
D．垃圾池附近有異味

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B．人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的
C．只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/td>
D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．2011年3月11日13時46分，日本附近海域發(fā)生9級強(qiáng)烈地震，以及引發(fā)海嘯，同時造成福島核電站發(fā)生爆炸，導(dǎo)致核泄漏，這些事件給日本造成“史無前例”的災(zāi)難．
（1）下列圖中能表示福島核電站發(fā)電機(jī)原理的是B

（2）福島核電站是通過裂變途徑獲得核能
（3）面對核輻射，我們可以采用的一些保護(hù)措施，你認(rèn)為不合理的是C
A．盡可能縮短被照射時間；            B．盡可能遠(yuǎn)離放射源；
C．大量食用鹽以補(bǔ)充碘-127
D．穿戴帽子、頭巾、眼鏡、雨衣、手套和靴子等，有助于減少體表放射性污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．認(rèn)識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)．下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒
B．只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒
D．煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示“研究凸透鏡成像”的實驗示意圖，MN為凸透鏡的主光軸，F(xiàn) 為凸透鏡的焦點．
（1）在實驗時，應(yīng)調(diào)整蠟燭的焰心、凸透鏡的光心、以及光屏的中心大致在同一高度 上．
（2）將點燃的蠟燭放在凸透鏡的左側(cè)時，若在凸透鏡右側(cè)的光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰縮小的實像，則蠟燭可能置于凸透鏡左側(cè)a、b、c、d 四點中的a點處．照相機(jī)就是利用凸透鏡這一成像特點制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某校一興趣小組的同學(xué)們做了圖所示的實驗．現(xiàn)象如下：將開關(guān)閉合，燈泡發(fā)光較亮；當(dāng)用酒精燈加熱金屬燈絲后，結(jié)果燈泡亮度變暗，電流表讀數(shù)變�。@種現(xiàn)象說明導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)，金屬材料制成的電阻一般會隨溫度升而增大．

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同步練習(xí)冊答案