【題目】小明同學(xué)吹氣球發(fā)現(xiàn),將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手,球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出,同時(shí)氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng),請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律:(只需寫(xiě)兩條)
(一)_____________________; (二)_________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)電荷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 兩個(gè)輕小物體相互吸引,它們一定帶異種電荷
B. 被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電
C. 驗(yàn)電器可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是帶哪種電荷
D. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使正、負(fù)電荷分開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰測(cè)量了如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率,他先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2).對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)中一些物理量進(jìn)行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過(guò)的距離,H為動(dòng)滑輪上升的高度)( 。
A..s1=s2
B.H1=H2
C.η1=η2
D.W有用1=W有用2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力下列說(shuō)法正確的是
A. 一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力
B. 受力物體,一定不是施力物體
C. 施力物體,一定不是受力物體
D. 施力物體,同時(shí)也是受力物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和媽媽一起逛商場(chǎng),當(dāng)他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過(guò)程中,小明受到_____________個(gè)力的作用(不計(jì)空氣阻力),他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____________。(填“改變”“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是_________.
(2)在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備了小車(chē)、金屬片、木塊、帶刻度值的斜面,還需要器材__________.
(3)實(shí)驗(yàn)如圖所示,帶刻度值的斜面的分度值為_____,小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的路程______ ,則實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度_____ ,小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中做______運(yùn)動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了便于測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,斜面的坡度應(yīng)________(填“緩一些”或“陡一些”).若某次測(cè)量中,小車(chē)過(guò)了點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)全程的平均速度偏______(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明手中有一只白熾燈泡,上面標(biāo)有“220V 100W”字樣,說(shuō)明這只燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻大小為_____Ω;當(dāng)通過(guò)它的電流大小為0.2A時(shí),它消耗的實(shí)際電功率大小為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里,坐在每個(gè)位置的同學(xué)都能看清楚黑板上的字,這是因?yàn)楹诎搴头酃P字都發(fā)生_____反射(選填“鏡面”或“漫”);老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí),手中粉筆的質(zhì)量_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“6V 6W”的小燈泡L1和標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6v的電路中(不考慮燈絲電阻的變化),下列說(shuō)法正確的是( )
A.因?yàn)橥ㄟ^(guò)它們的電流相等,所以一樣亮
B.因?yàn)闊鬖2 電阻較大,實(shí)際功率較大,所以燈L2較亮
C.因?yàn)闊鬖1額定功率較大,所以燈L1較亮
D.因?yàn)闊鬖1實(shí)際功率較大,所以燈L1較亮
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