【題目】短路是指不經(jīng)過_______而把_______連接在一起，是_______（填“允許”或“不允許”）的。

【答案】用電器 電源正負極 不允許

【解析】

試題分析：短路是指不經(jīng)過用電器而把電源正負極連接在一起，是不允許的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校自然科學(xué)興趣小組根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜測：“保溫瓶內(nèi)水的溫度下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”。

為了研究這個問題，興趣小組的同學(xué)借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同，8個小時后再測量水溫。以下是同學(xué)們的實驗結(jié)果：

(1)同學(xué)們回顧實驗的過程，確認讀數(shù)均正確無誤，但他們發(fā)現(xiàn)6號保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢明顯不一致。你認為實驗的時候，在器材選擇上還存在什么問題？_______________________________________________________________________。由此可知，這個實驗還存在缺陷，你認為應(yīng)進行怎樣的改進？________________________________________________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)后你覺得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是_______________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們環(huán)保意識的提高，節(jié)水潔具逐漸進入社會。所謂節(jié)水潔具，是指每沖洗一次的耗水量在5L以內(nèi)的潔具。而原有的潔具每水洗一次耗水量為9L。則：

（1）1t水可供節(jié)水潔具沖洗________次（節(jié)水潔具每沖洗一次的耗水量按5L 計）；

（2）從理論上計算（設(shè)每套節(jié)水潔具平均每天使用100次，每月以30天計），因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)水________t ；

（3）水表示數(shù)如圖所示，則其累計用水約________t。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中不是利用了水的比熱容大的是（ ）

A．汽車的冷卻液用水； B．城市中央修建人工湖；

C．菜窯里放幾桶水； D．夏天氣溫太高，地面灑水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會上，很容易辨別出不同樂器的聲音。這是根據(jù)聲音的（ ）

A. 音調(diào)

B. 響度

C. 音色

D. 聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲是當代社會的公害之一，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20－25分貝，從減弱噪聲的途徑看，這是在________中降低噪聲的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路是由_______、________、_______和_______組成。用電器的作用是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人游泳之后剛從水中出來，感覺特別冷，請解釋這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“平面鏡成像特點”的實驗中，選取完全相同的蠟燭A和B，高為7 cm。如圖所示，在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高2 cm。

(1)最好選用________玻璃板(填“茶色”或“無色透明”)進行實驗。

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________________________________。

(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________像(填“實”或“虛”)。

(4)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷，身高1.7 m的人，站在鏡前5 m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是________m；當他遠離平面鏡時，像的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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