次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/cm | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 彈簧測力計移動的距離/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 10 | 1.8 | 40 |
3 | 10 | 10 | 2.8 | 40 |
4 | 12 | 10 | 3.3 | 40 |
分析 (1)根據(jù)s和h的關(guān)系判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù),畫出滑輪組的繞線;
(2)要正確測量拉力,實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動測力計;
(3)根據(jù)機(jī)械效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%計算出滑輪組的機(jī)械效率;
(4)分析表格中各數(shù)據(jù)中變化的量,即可得出機(jī)械效率的變化是由哪個物理量的變化引起的.
解答 解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,s=4h,可知滑輪組應(yīng)由4段繩子承擔(dān)物重,所以滑輪組繞線如圖所示:
(2)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動測力計,這樣測力計示數(shù)比較穩(wěn)定;
(3)第二次的機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{5N×0.1m}{1.8N×0.4m}$×100%≈69.4%;
(4)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,在4次實驗中其它條件不變,被提升的物重不斷發(fā)生變化,所以是探究滑輪組機(jī)械效率與提升的物重是否有關(guān).
故答案為:(1)見上圖;(2)豎直向上勻速;(3)69.4%;(4)提升的物重.
點評 本題是測量滑輪組機(jī)械效率的實驗,主要考查了機(jī)械效率的計算及對實驗數(shù)據(jù)的分析;明確有用功和總功,同時知道繩端移動距離與物體上升高度之間的關(guān)系是關(guān)鍵;還要注意影響滑輪組機(jī)械效率的因素和提高效率的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動車勻速上坡 | B. | 腳踩滑板從高處滑下 | ||
C. | 滾擺自下而上運動 | D. | 火箭加速升空 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
過程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察 鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長度,再做幾次實驗. |
方法 | 幾次實驗中,使鋼尺振動的幅度相同,這里運用了控制變量法. |
步驟 | ①如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面.撥動鋼尺使之振動,聽其發(fā)聲響度大。 ②使鋼尺伸出桌面的長度不變(填變大、變小或不變),撥動鋼尺的力改變(填改變或不變),聽其發(fā)聲響度大小. |
結(jié)論 | 物體振幅越大,響度越大. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時、年、光年都是時間單位 | B. | 5m/s讀作“每秒5米” | ||
C. | 1mm 比1μm長 | D. | 1nm 比1μm長 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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