某校課外興趣小組通過(guò)因特網(wǎng)查尋得知：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=C，式中C是常量，ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知：

(1)空氣流速越大，壓強(qiáng)___________。

 (2)常量C表示空氣流速為0時(shí)的         。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)
（1）把天平放在 ，將游碼移至 處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡。
（2）接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1；新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
B．將待測(cè)醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中的一部醋分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是： 、 、 （填字母代號(hào)）。
（3）由圖9所示，可得杯子及杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為 g．液體的體積為 cm3．

（4）根據(jù) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出液體的密度是 g/cm3= kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，下列哪種儀器在完全失重狀態(tài)下仍可以使用（       ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（     ）

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的棋子，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個(gè)現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（ ）


A．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．物體具有慣性

C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)量液體的密度”實(shí)驗(yàn)中，唐小匯同學(xué)采用如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：


①用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是25g；

②用量筒量取一定體積的液體，如圖甲所示，測(cè)出液體的體積；

③將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

(1)測(cè)得該液體的密度是________________kg/m3；

(2)同學(xué)們分析后認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)測(cè)出礦泉水的密度 ___________（選填“偏大”或“偏小”）。對(duì)他的方案提出改進(jìn)，并只針對(duì)步驟③進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的步驟③分兩步，請(qǐng)你幫他們填寫完整：

A．將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2；

B ____________________________________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小滿是一名九年級(jí)學(xué)生。下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（    ）

A.手掌寬度為2.5dm               B.百米賽跑的速度可達(dá)15m/s

C.脈搏正常跳動(dòng)的頻率為70Hz      D.身體的體積約為0.05m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某�？萍脊�(jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并__________熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__________（填“改變”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω：

 (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圈中的實(shí)物電路連接完整；

 (2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 ▲ （選填“A”或“B”）端，這樣做能對(duì)電路起 ▲  作用，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是  ▲  ；

 (3)小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：

    A.可能燈絲斷了       B.可能是變阻器開路        C．可能是小燈泡短路

請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表：

(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖所示）為 ▲ V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 ▲ （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 ▲ V；

(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是  ▲  W。

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