A. | 圖甲可用來演示電流的磁效應 | |
B. | 圖乙可用來演示電動機的原理 | |
C. | 圖丙將機械能轉化為電能 | |
D. | 圖丁可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系 |
分析 根據(jù)實驗裝置及實驗的現(xiàn)象進行判斷.
解答 解:A、甲圖中放在小磁針上方的導線中有電流通過時,小磁針會發(fā)生偏轉,說明通電導體周圍產(chǎn)生了磁場,即演示了電流的磁效應,故A正確;
B、乙圖中導體棒AB在磁場中做切割磁感線運動時,電流表中會產(chǎn)生感應電流,故演示的為電磁感應,利用該原理制成了發(fā)電機,故B錯誤;
C、丙圖中開關閉合后,導體棒內通以電流,則導體在磁場力的作用下發(fā)生運動,故演示的為磁場對電流的作用,利用該原理制成了電動機,電動機在工作過程中,電能轉化為機械能,故C錯誤;
D、丁圖中兩電磁鐵串聯(lián),通過的電流相等,但兩電磁鐵線圈的匝數(shù)不同,可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)多少的關系,故D正確;
故選AD.
點評 物理為實驗學科,很多知識來自于實驗,故應注意對實驗學習的重視,掌握好實驗的原理及現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5N、2.5N | B. | 2.5N、2N | C. | 2N、2.5N | D. | 1.5N、2N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流(mA) | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用試電筆辨別火線、零線時,手指不能接觸筆尾金屬體 | |
B. | 使用有金屬外殼的家用電器時,應將其外殼接在零線上 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人接觸電或發(fā)生電線起火時,首先要做的是立即切斷電源 | |
D. | 家庭電路中空氣開關跳閘,一定發(fā)生了短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 巨石前進過程中機械能越來越小 | B. | 巨石前進過程中運動狀態(tài)不變 | ||
C. | 巨石在最高點時重力勢能最小 | D. | 巨石的重力勢能先增大后減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體溫約37℃ | B. | 一位中學生的重力約為50N | ||
C. | 人的步行速度約為10m/s | D. | 物理課本的長度約26mm |
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