6．英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”，在激光照射下字跡消失，紙張上的黑色碳粉發(fā)生了升華（填物態(tài)變化名稱）；這個過程要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．

分析 在一定條件下，物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫升華，升華吸熱．

解答 解：
激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵�，即物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，也就是發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華吸熱．
故答案為：升華；吸收．

點評 可對物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化前后的狀態(tài)進行分析，從而得出是發(fā)生了哪種物態(tài)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．運用知識解決問題：
（1）如圖是活塞式抽水機的工作過程示意圖．如圖1，當(dāng)提起活塞時，閥門A關(guān)閉，大氣壓迫使水推開閥門B，進入圓筒；如圖2，當(dāng)壓下活塞時，閥門B關(guān)閉，活塞下面的水推開閥門A，涌到活塞上面； 如圖3，當(dāng)提起活時，閥門A關(guān)閉，活塞上面的水從出水管流出，大氣壓迫使水推開閥門B，又一次進入圓筒．
（2）一艘輪船從河里開到海里，它受到的浮力不變（填“變大”、“變小”或“不變”），由于海水密度大于河水密度，船從河里開到海里排開液體體積變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”、“不變”），因此輪船將上浮一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．“B超”是醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，同時接收人體內(nèi)臟器的反射波 從而準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部疾病，這是聲波能夠傳遞信息 的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是（　�。�
A．“神十”對接B．船停在岸邊C．花香四溢D．流星劃破夜空

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．遠離平面鏡時，觀察者在鏡中的像會變小
B．凸透鏡對光的會聚作用，一定能使光線會聚
C．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，可用于檢驗紙幣真假
D．從不同方向能看到同一物體一定是因為光在物體表面發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖所示，由圖象可知：
（1）甲的速度大于乙的速度（填“大于”“小于”或“等于）；
（2）以甲為參照物，乙向西運動（填“東”或“西”）；
（3）甲的速度是7.2km/h；
（4）經(jīng)過12s，甲在乙前面12m處．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，由圖象可知A

A．ρ甲＞ρ乙
B．ρ甲＜ρ乙
C．若V甲=V乙，則m甲＜m乙
D．若m甲=m乙，則V甲＞V乙
理由：甲乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同時甲的體積大、體積相同時甲的質(zhì)量大，由ρ=$\frac{m}{V}$可知，ρ甲＞ρ乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．使用普通照相機拍照時，調(diào)節(jié)照相機上的鏡頭和感光底片之間的距離，可以使一定距離處的物體在底片上清晰成像；人眼是通過調(diào)節(jié)晶狀體的形狀來改變它的焦距，使不同處的物體在視網(wǎng)膜上清晰成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來研究“不同物質(zhì)的吸熱能力”．他分別在兩個杯子里盛質(zhì)量相同的水和煤油，用相同的電加熱器加熱，其目的是為了使水和煤油每秒鐘吸收的熱量是相同的．用溫度計測量兩種液體的溫度變化，使水和煤油的溫度升高，比較所用的加熱時間，即比較質(zhì)量相同的水和煤油在溫度升高的度數(shù)相同時，水和煤油吸收的熱量是否相同．

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同步練習(xí)冊答案