【題目】如圖所示的容器中裝有某種液體，試比較A、B、C、D四點(diǎn)液體的壓強(qiáng)的關(guān)系是（ ）

A.PA＜PB＜PC = PD
B.PA＜PB = PC＞PD
C.PA＜PB＜PC＜PD
D.PA＞PB＞PC＞PD

【答案】A
【解析】容器中裝的是同種液體，說(shuō)明液體密度都相等；由圖可知：hA ＜hB ＜hC=hD ，由公式p=ρgh可得：在液體密度相等時(shí)，深度相同的位置壓強(qiáng)相等，深度越深的位置壓強(qiáng)越大，所以pA ＜pB ＜pC =pD.

所以答案是：A.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)： 在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于溫度，熱量和熱能的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.物體吸收了熱量，溫度一定會(huì)升高
B.物體溫度升高，內(nèi)能一定會(huì)增加
C.質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，溫度升高的多，所吸收的熱量不一定多
D.物體熱能增加時(shí)，不一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是

A. 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃ B. 某普通四沖程汽油機(jī)的效率約為80%

C. 適宜人飲用的溫水溫度約為40℃ D. 重慶主城冬天的平均氣溫約為-20℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是

A. 物體溫度越高，含有的熱量也就越多

B. 1kg、0℃的水的內(nèi)能比1kg、0℃的冰的內(nèi)能大

C. 在熱傳遞過(guò)程中，溫度總是從高溫物體傳向低溫物體

D. 物體吸收熱量，溫度一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過(guò)滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤．小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時(shí)，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）（ ）
A.在左盤中再加100g砝碼
B.在左盤中再加200g砝碼
C.在左盤中再加100g砝碼，在右盤中再加100g砝碼
D.在左盤中再加200g砝碼，在右盤中再加100g砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是導(dǎo)體的一組是

A. 鐵、紙張、玻璃 B. 石墨、植物油、大地

C. 塑料、干木材、橡膠 D. 水銀、人體、鹽水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有20Ω字樣）、電流表（0～0.6A，0～3A兩個(gè)量程）、電壓表（0～3V，0～15V兩個(gè)量程）、導(dǎo)線若干．
（1）小組一圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
（i）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是 ．
A、燈泡L短路 B、燈泡L斷路
C、變阻器斷路 D、變阻器接入電路的阻值過(guò)大
（ii）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖1乙所示，該燈泡的額定功率為W．
（2）小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個(gè)約為5～15Ω電阻替換了燈泡，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯梅卜y(cè)該電阻的阻值R． （i）請(qǐng)?jiān)趫D2中用筆畫線將電路連接完整 ．
（ii）小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來(lái)的一只電阻的阻值RX（約300Ω左右）．他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無(wú)法準(zhǔn)確讀出電流大小，沒(méi)能測(cè)出RX ． 他們經(jīng)過(guò)討論后，向老師借了一只最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有200Ω字樣），用以下方案測(cè)出了Rx ．
①按圖3連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；
②移動(dòng)滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；
③計(jì)算出：RX=（用字母R0、U1、U2表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。 請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

比較①②兩幅圖，可以得出： ， 液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大；
比較⑤⑥兩幅圖，可以得出： ， 液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大；
比較③④兩幅圖，得出：同種液體，深度相同， .
比較②⑥兩幅圖，填能或不能）得出什么結(jié)論，是因?yàn)?/span>。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差
B.誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的
C.認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量，就可以避免誤差
D.選擇精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

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