下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是    (    )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3甲電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖3乙所示，a電流表的讀數(shù)應(yīng)為           A，通過(guò)L2的電流是         A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在長(zhǎng)為1000m的一根鐵管兩端有甲、乙兩個(gè)同學(xué)，若乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的一端敲一下鐵管，甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔為2.75s，求：聲音在鐵管中的傳播速度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）甲圖物體的寬度是__________cm；

（2）乙圖停表的讀數(shù)是__________s；

（3）丙圖溫度計(jì)的讀數(shù)是__________；

（4）丁圖體溫計(jì)的示數(shù)是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是（用公式表示）：__________．

（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度__________，（填“較小”或“較大”）其目的是：讓小車下滑的時(shí)間__________（長(zhǎng)、短）一些，這樣能減小時(shí)間測(cè)量的誤差．

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC 偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小車在下滑過(guò)程中做__________（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)

（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度．VAB=__________m/s．

（5）小車下滑過(guò)程中全程的平均速度為：VAC=__________ m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄．一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿，此過(guò)程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（　�。�

A．音調(diào)     B．音色    C．響度       D．音色和響度

7題圖
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示是“龜兔賽跑”的情形，在比賽開(kāi)始后，“觀眾”通過(guò)比較___         __   認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快；由于兔子麻痹輕敵， 中途睡了一覺(jué)，“裁判員”通過(guò)比較_________                   判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，小浩用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊離開(kāi)桌面，使它沿水平木板勻速直線滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊移動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的圖象，木塊的初始位置相同．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

木塊第1次受到的拉力較大

B．

拉力第1次做功的功率大

　

C．

木塊兩次的動(dòng)能一樣多

D．

拉力第1次做的功多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一位體重為500N的同學(xué)在跳繩測(cè)試中，1min跳了150次，如果該同學(xué)每次騰空的高度為5cm，他在跳繩過(guò)程中，每跳一次克服重力做的功是________J；整個(gè)過(guò)程他克服重力做功的功率是_________W。

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