【題目】下圖是活動(dòng)卡上“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).

①取一空塑料瓶，在瓶壁上扎幾個(gè)小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，觀(guān)察到的現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示.這說(shuō)明：液體內(nèi)部，.
②接著用圖（c）所示的器材（填寫(xiě)器材名稱(chēng)），研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的深度（選填“相同”或“不同”），通過(guò)觀(guān)察 ， 繼而得出結(jié)論.

【答案】向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；U形管壓強(qiáng)計(jì)；相同；U形管中兩液面高度差
【解析】①（a）、（b）圖說(shuō)明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；
②（c）所示的器材是U形管壓強(qiáng)計(jì)；研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的相同深度，通過(guò)觀(guān)察U形管中兩液面高度差，得出結(jié)論.
故答案為：①向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；②U形管壓強(qiáng)計(jì)；相同；U形管中兩液面高度差.
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與液體的密度和深度有關(guān)，密度相同，深度越大，壓強(qiáng)越大；深度相同，密度越大，壓強(qiáng)越大.在探究過(guò)程中，要注意控制變量法的應(yīng)用，要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，液體的密度不同，液體的深度要相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)升溫吸熱本領(lǐng)”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

24

28

32

36

水

20

21

22

23

24


（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱的目的是；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是；若使兩者升高相同的溫度，則吸收的熱量較多．通過(guò)大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，瓶里的空氣中有少量的水蒸氣．用瓶塞將瓶口密封，然后用打氣筒往瓶里打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)有大量的“白氣”產(chǎn)生．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：空氣對(duì)瓶塞做功，空氣的內(nèi)能（選填“減少”或“增加”），溫度降低，空氣中的水蒸氣發(fā)生（填寫(xiě)物態(tài)變化）現(xiàn)象形成“白氣”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一薄壁圓柱形容器盛有水，用彈簧秤豎直吊著重為8牛的實(shí)心物塊A浸在水中，物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，與A未浸入水中相比較，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物塊A受到的浮力等于8牛
B.水對(duì)容器底部壓力增加量小于8牛
C.水對(duì)容器底部的壓力保持不變
D.容器對(duì)水平地面的壓力增加8牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用原理工作的；如圖（b）是利用了的知識(shí)；如圖（c）中書(shū)包帶做得寬大是利用了知識(shí).如圖（d）所示的儀器是利用原理來(lái)判斷液體密度大小.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用圖所示的電路研究串聯(lián)電路中電流、電壓隨滑動(dòng)變阻器電阻的變化情況.實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變，將定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2（標(biāo)有“50W 2A”）串聯(lián)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P改變電路中的電壓和電流，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

序號(hào)

A表示數(shù)(A)

V1表示數(shù)(V)

V2表示數(shù)(V)

A表示數(shù)變化量(A)

V1表示數(shù)變化量(V)

V2表示數(shù)變化量(V)

1

0.1

1

11

0

0

0

2

0.2

2

10

0.1

1

1

3

0.3

3

9

0.2

2

2

4

0.4

4

8

0.3

3

3

5

0.5

5

7

0.4

4

4

6

0.6

6

6

0.5

5

5

①根據(jù)表中電流表A示數(shù)的變化情況可知，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的方向是.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6的數(shù)據(jù)中電表A、V1和V2示數(shù)的變化情況及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，在電源電壓不變的情況下，滑動(dòng)變阻器的電阻變大時(shí)，.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2~6的數(shù)據(jù)中電表A示數(shù)變化量及V1示數(shù)變化量的關(guān)系及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，.
④進(jìn)一步綜合分析比較表中電壓表V1示數(shù)變化量、V2示數(shù)變化量、電流表A示數(shù)變化量的關(guān)系及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：串聯(lián)電路中滑動(dòng)變阻器的電阻變化時(shí)，.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，在滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B向A滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示．
試問(wèn)：
（1）滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？
（2）開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，該電路的最小電功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中電源電壓不變，將電流表A1、A2正確連入電路A、B或C處，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零.當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P時(shí)，電流表A1與電流表A2示數(shù)的差值不發(fā)生變化.則（ ）

A.電流表A1一定串聯(lián)在C點(diǎn)
B.電流表A1可能串聯(lián)在A(yíng)點(diǎn)
C.電流表A2一定串聯(lián)在B點(diǎn)
D.電流表A2一定不串聯(lián)在A(yíng)點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)是向汽車(chē)提供動(dòng)力的裝置，汽車(chē)在行駛時(shí)，汽油機(jī)把燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，在轉(zhuǎn)化為能。如圖甲所示為此四沖程汽油機(jī)裝置工作時(shí)的（選填“壓縮”或“做功”）沖程，此沖程氣缸內(nèi)的溫度（選填“升高”、“不變”、“降低”）。如圖乙是汽油機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化示意圖，該汽油機(jī)的效率是。

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