下面是關(guān)于探究“小車斜面下滑速度的變化”的實(shí)驗(yàn):

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是

(2)在實(shí)驗(yàn)中,除需要用到如圖所示的器材外,還需要的器材是 ;

(3)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的停表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻(停表每小格表示的時(shí)間為1s),用刻度尺測(cè)出s1=160cm,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度v1= m∕s小車通過(guò)斜面下半段的平均速度v3= m∕s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖甲所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體, 刻度尺放置的位置完全正確.圖乙中機(jī)動(dòng)車的運(yùn)行速度是20

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆河北唐山遷安市楊店子鎮(zhèn)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)利用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)做冷卻劑,是利用水的 較大這一特性.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距 m,若視力表全長(zhǎng)為0.8m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為 m.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西朔州仁懷市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲乙兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度之比為3:2,所用時(shí)間之比為4:5,通過(guò)的路程之比為( )

A.1:1 B.1:3 C.6:5 D.5:6

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺,寫(xiě)下了著名的詩(shī)詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎;仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行.”詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述,所選擇的參照物分別是( )

A.風(fēng)和水 B.山和船 C.船和地面 D.風(fēng)和地面

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

我們平常說(shuō):“旭日東升”,是以 做參照物的.飛行員在回憶飛機(jī)俯沖的情景時(shí),說(shuō):“大地迎面而來(lái)”,他是以 做參照物的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省亳州市蒙城縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.

(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.4m,則杠桿的機(jī)械效率為 .請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:

(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

次數(shù)

鉤碼懸掛點(diǎn)

鉤碼總重G/N

鉤碼移動(dòng)距離h/m

拉力F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

A點(diǎn)

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點(diǎn)

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答: ;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

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