分析 已知力F的大小和沿著力F的方向移動(dòng)的距離s,根據(jù)功的計(jì)算公式W=FS可判斷F對(duì)三個(gè)物體所做功的大。
解答 解:
因?yàn)閷?duì)三個(gè)物體的作用力都是同樣大小的力F,三個(gè)物體在力F的方向上移動(dòng)的距離都是s,
根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs可知,F(xiàn),s相同,W也相等,F(xiàn)對(duì)三個(gè)物體所做的功一樣多.
故選A.
理由:根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs可知,F(xiàn),s相同,W也相等,F(xiàn)對(duì)三個(gè)物體所做的功一樣多.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了功的計(jì)算,本題的關(guān)鍵是要抓住影響功的大小的因素,就是力的大小和物體在力的方向上通過(guò)的距離的大小,與其他因素?zé)o關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用帶正電的物體甲接觸不帶電的物體乙,正電荷從甲轉(zhuǎn)移到乙,使得乙物體也帶正電 | |
B. | 兩個(gè)物體摩擦?xí)r,原子束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體通常顯正電 | |
C. | 絕緣體不容易導(dǎo)電是其內(nèi)部幾乎沒(méi)有自由電荷 | |
D. | 四個(gè)輕質(zhì)小球,甲吸引乙,乙排斥丙,丙吸引丁,如果丁帶正電,那么甲一定帶正電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
器材 | 鋼尺、水平桌面、刻度尺 | ||
步驟 | 表格 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢 | |
B. | 終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢 | |
C. | 物理學(xué)上用物體通過(guò)路程與所用時(shí)間的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢 | |
D. | 物理學(xué)上用物體所用時(shí)間與通過(guò)路程的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
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