A. | 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | B. | 猜想與假設(shè) | ||
C. | 提出問(wèn)題 | D. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù) |
分析 根據(jù)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素:①提出問(wèn)題;②猜想與假設(shè);③制定計(jì)劃;④進(jìn)行實(shí)驗(yàn);⑤收集證據(jù);⑥解釋和結(jié)論;⑦反思與評(píng)價(jià);⑧表達(dá)與交流.
解答 解:根據(jù)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素:①提出問(wèn)題;②猜想與假設(shè);③制定計(jì)劃;④進(jìn)行實(shí)驗(yàn);⑤收集證據(jù);⑥解釋和結(jié)論;⑦反思與評(píng)價(jià);⑧表達(dá)與交流;小明從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)真空罩,將發(fā)聲的電鈴置于真空罩中,用抽氣機(jī)抽出真空罩中的空氣,這個(gè)過(guò)程中觀察聽(tīng)到電鈴聲音的變化,這個(gè)過(guò)程屬于科學(xué)探究七個(gè)步驟中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù).
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究過(guò)程的八個(gè)要素的掌握,并應(yīng)用于解題當(dāng)中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮 | |
B. | 電流表的示數(shù)變小,電壓表示數(shù)無(wú)法判斷 | |
C. | 電流表的示數(shù)變小,燈L變暗 | |
D. | 電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F木<F鋁<F鐵 | B. | F木>F鋁>F鐵 | C. | F木>F鋁=F鐵 | D. | F木<F鋁=F鐵 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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