A. | 盡量降低重心是為了增加滑板對(duì)地面的壓力 | |
B. | 抬起前輪僅后輪著地時(shí),能減小滑板對(duì)地面的壓強(qiáng) | |
C. | 滑板受到的重力和地面對(duì)滑板支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 若無(wú)風(fēng)時(shí),他保持勻速直線(xiàn)滑行,則他不受滑板的摩擦力 |
分析 (1)重心越大,物體的穩(wěn)定性越好;
(2)增大壓強(qiáng)的方法:增大壓力或減小受力面積;
(3)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上、作用在一個(gè)物體上;
(4)兩個(gè)相互接觸的物體在發(fā)生或即將發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)在接觸面產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這就是摩擦力,據(jù)此來(lái)對(duì)本題中的情況做出判斷.
解答 解:
A、玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加人的穩(wěn)定性,不能增加壓力,故A錯(cuò)誤;
B、滑板前后輪著地變?yōu)閮H后輪著地,地面受到的壓力不變,但受力面積變小,因此增大了對(duì)地面的壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;
C、地面對(duì)滑板的支持力等于滑板的重力與人的體重之和,所以滑板受到的重力和地面對(duì)滑板支持力大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;
D、若無(wú)風(fēng)時(shí),人站在平穩(wěn)勻速水平直線(xiàn)滑行的滑板上,人和滑板之間既無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)、也沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故而沒(méi)有摩擦力存在于滑板和人之間,因此人不受摩擦力的作用,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二力平衡的條件、增大壓強(qiáng)的方法、穩(wěn)度和提高穩(wěn)度的方法以及產(chǎn)生摩擦力的條件,涉及內(nèi)容較多,特別注意降低重心可以提高物體的穩(wěn)度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.4 J | B. | 4 J | C. | 40 J | D. | 400 J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 接觸面材料 | 壓力/N | 摩擦力/N |
甲 | 木板 | 20 | |
乙 | 木板 | 6.6 | |
丙 | 棉布 | 20 | 5.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度是340m/s | |
B. | 戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲 | |
C. | 調(diào)節(jié)MP3音量是改變了音調(diào) | |
D. | “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 |
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