（2012?阜新）聽(tīng)到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲可以傳遞
信息
信息
；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲可以傳遞
能量
能量
．
分析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量．
解答：解：
聽(tīng)到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲可以傳遞信息；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲可以傳遞能量．
故答案為：信息；能量．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：聲能傳遞能量、傳遞信息．屬于基礎(chǔ)題，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?阜新）下列四種現(xiàn)象中，可以用水的比熱容較大這一特性解釋的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?阜新）很多冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包裝會(huì)變干，這是
汽化
汽化
現(xiàn)象；冷凍室內(nèi)四周會(huì)有霜形成，這是
凝華
凝華
現(xiàn)象；用濕手摸冷凍室里的冰塊會(huì)粘手，這是
凝固
凝固
現(xiàn)象．（以上均填物態(tài)變化的名稱(chēng)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?阜新）我市某座橋全長(zhǎng)約300m．一輛質(zhì)量為1.8×103kg、車(chē)輪著地總面積為0.06m2的小汽車(chē)，從橋頭勻速行駛至橋尾，所用時(shí)間為20s，所受阻力是2.0×103N．（不考慮車(chē)長(zhǎng)，g取10N/Kg）
（1）小汽車(chē)從橋頭勻速行駛至橋尾速度是多大？
（2）小汽車(chē)從橋頭勻速行駛至橋尾牽引力所做的功是多大？
（3）當(dāng)小汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?阜新）在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物圖連接完整（如圖1）．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
．第四小組在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為
2.2
2.2
V．
（3）第五小組在實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖3所示的U-I圖象，根據(jù)圖象信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．同組的同學(xué)根據(jù)圖象信息又有了新的發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡電壓的增大，燈絲電阻也隨之
增大
增大
，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
電阻隨燈絲溫度的升高而增大．
電阻隨燈絲溫度的升高而增大．
．
（4）第三小組在實(shí)驗(yàn)中，連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
．（寫(xiě)出一種即可）

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