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在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過觀察什么來比較各鐵塊重力勢能的大�。�
若A、B兩鐵塊質量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA
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hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質量關系是mA
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mC；實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小與
物體質量和被舉高度
物體質量和被舉高度
有關．
分析：用控制變量法和轉換法對物體勢能大小進行判斷．重力勢能的大小與物體的質量，物體被舉起的高度有關，當高度相同時，物體的質量越大，重力勢能越大；當質量相同時，物體被舉得越高，重力勢能越大．結合圖象進行分析判斷．
解答：解：木樁陷入沙坑越深，說明鐵塊做功越多，即具有的重力勢能越大；
A、B兩鐵塊質量相等，由圖知，B使得木樁陷入沙坑的深度更大，說明A的重力勢能小于B的重力勢能，則A下落的高度小于B；
A、C兩鐵塊下落高度相同，由圖知，C使得木樁陷入沙坑的深度更大，說明A的重力勢能重力勢能小于C的重力勢能，則A的質量小于C的質量；
故結論為：物體得重力勢能與物體的質量和高度有關．
故答案為：＜；＜；物體質量和被舉高度．
點評：此題考查了影響物體勢能大小的因素的知識點，并體現(xiàn)了轉換法和控制變量法在實驗中的應用，要求學生牢固掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、如圖所示，學下小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關”時，設計了以下實驗：
實驗方案：三個相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示．取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示．
（1）在此實驗中，我們可以通過觀察
木樁陷入沙的深度
來比較鐵塊重力勢能的大�。�
（2）若hA=hB＞hC，mA＜mB=mC，如圖乙所示：
比較A、B情況，說明
物體所處的高度相同時，質量越大，物體的重力勢能越大
．
比較B、C情況，說明
物體的質量相同時，所處的高度越高，物體的重力勢能越大
．
（3）實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小跟物體的
高度
和
質量
有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?宜城市模擬）在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過觀察
木樁陷入沙坑的深度
木樁陷入沙坑的深度
來比較各鐵塊重力勢能的大小；
若A、B兩鐵塊質量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA
＜
＜
hB；
若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質量關系是mA
＜
＜
mC．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．
（1）在此實驗中，我們是通過
木樁陷入沙坑的深度
木樁陷入沙坑的深度
來比較各鐵塊的重力勢能大小的．
（2）若A、B兩鐵塊質量相等，則鐵塊下落的高度關系是 hA
小于
小于
hB得出的結論是
在質量一定時，物體的高度越高，物體的重力勢能越大
在質量一定時，物體的高度越高，物體的重力勢能越大
；
（3）若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質量的關系 mB
大于
大于
 mC得出的結論是
在高度一定時，物體質量越大，物體的重力勢能越大
在高度一定時，物體質量越大，物體的重力勢能越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是通過
木樁陷入沙坑的深度
木樁陷入沙坑的深度
來比較各鐵塊的重力勢能大小的．
（1）若A、B兩鐵塊質量相等，則鐵塊下落的高度關系是hA
小于
小于
hB（填“大于”、“小于”或“等于”下同）；若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊的質量的關系是mB
大于
大于
mC．
（2）本次探究實驗中，運用了兩種思維方法，它們是：a．
控制變量法
控制變量法
．b．
轉換法
轉換法
．

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