用t1表示太陽表面的溫度,用t2表示白熾燈泡燈絲的溫度,用t3表示火柴火焰的溫度,溫度從高到低正確的排列順序應(yīng)是:
A. t1>t2>t3
B. t2>t3>t1
C. t1>t3>t2
D. t3>t1>t2
科目:初中物理 來源:北師大版九年級全冊物理:第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術(shù)簡介章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題
無需wifi 信號,點亮LED 燈就能上網(wǎng),復(fù)旦大學(xué)成功實現(xiàn)了這一國際前沿通訊技術(shù):在LED 燈中安裝一個微芯片,便可讓其變成無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器。點亮LED 燈,燈光下的電腦通過一套特制的接收裝置接收光信號即可上網(wǎng)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 有LED 燈光的地方就有網(wǎng)絡(luò)信號
B. 點亮LED 燈上網(wǎng)不是利用電磁波傳播信號
C. 與用wifi 信號上網(wǎng)相比,光由于直線傳播不能穿墻而過,故網(wǎng)絡(luò)信息更加安全
D. 與用wifi 信號上網(wǎng)相比,沒有大功率的無線通訊設(shè)備,局部電磁輻射大大減弱
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理:第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型:填空題
保溫瓶能保溫是因為:瓶膽用玻璃制成,可以減小熱的______;把瓶膽夾層抽成真空,可以減小熱的_____,瓶膽夾層內(nèi)壁涂銀,可以減小熱的_____;用軟木塞塞住瓶口,可以減小熱的______和______。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第3章期末專題復(fù)習(xí):3.1溫度 題型:填空題
如圖所示,體溫計的示數(shù)為_______℃。體溫計使用前______(選填“需要”、“不能”)用力向下甩。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第3章期末專題復(fù)習(xí):3.1溫度 題型:單選題
下列溫度最接近23℃的是 ( )
A. 人的正常體溫
B. 呼倫貝爾市冬季最低氣溫
C. 冰水混合物的溫度
D. 讓人感覺溫暖舒適的室溫
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級下冊物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習(xí)題 題型:填空題
如圖,上海市的天空出現(xiàn)“三個太陽”和“倒掛的笑臉彩虹”的奇景.專家解釋說,奇景是在太陽光射到高空半透明云層里柱狀的冰晶,使太陽光發(fā)生________ 射,形成太陽的________ (填“實”或“虛”)像.太陽能是來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核________ 變,是________ 再生的能源.
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級下冊物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習(xí)題 題型:填空題
太陽能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源;在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生________(選填“裂變”或“聚變”).釋放出巨大的核能.
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
為研究物質(zhì)的某種特性,小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實驗,下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù).
請你根據(jù)表格中的內(nèi)容進行分析:
(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點即可):
①_______________________________________;
②_______________________________________.
(2)為了進一步描述物質(zhì)的這一特性,你認為表格內(nèi)項目欄中應(yīng)增添的一項內(nèi)容是:_______________.
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第6章期末專題復(fù)習(xí):6.3-4測量物質(zhì)的密度 密度與社會生活 題型:單選題
下列測量記錄結(jié)果錯誤的是( )
A. 木塊長度:1.4cm B. 液體體積:44mL C. 被測物體質(zhì)量:28.4g D. 溫度計示數(shù):53.5℃
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