12.一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細均勻的柱形光束(圖甲):
(1)燒杯內(nèi)充以煙霧,其目的是為了更好的顯示光路.
(2)燒杯底上放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示,說明凸透鏡對光有會聚作用.
(3)燒杯底上放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示,說明凹透鏡對光有發(fā)散作用.

分析 解決此題要掌握:
當一束光射到凸凹不平的物體時,它的反射光線是射向不同的方向的,不是平行的,所以我們才能從不同的地方看到同一個物體,而這種反射方式稱為“漫反射”;
凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.

解答 解:(1)當光照到煙霧時,煙霧顆粒對光的反射方向是不同的,會發(fā)生漫反射現(xiàn)象,所以我們從各角度可以看到光的路徑;
(2)當在燒杯底放一個凸透鏡時,發(fā)現(xiàn)光路聚集,說明凸透鏡對光線有會聚作用;
(3)如果放置凹透鏡,發(fā)現(xiàn)光路是發(fā)散的,說明凹透鏡對光線有發(fā)散作用;
故答案為:(1)更好的顯示光路;(2)會聚;(3)發(fā)散.

點評 此題考查了漫反射現(xiàn)象,知道凸透鏡和凹透鏡對光線的作用,會用此解釋一些現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法中正確的是( 。
A.物體溫度升高,內(nèi)能增加
B.水壺里的水燒開時,水蒸氣把壺蓋頂起,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.固體很難被壓縮,是因為分子之間只存在斥力的作用
D.糖放入水中,過一段時間后整杯水都變甜了,表明分子在不停地做無規(guī)則運動

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20.如圖甲所示電路中,電源電壓為12V,R為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.則該滑動變阻器的最大值是50Ω,R的阻值為10Ω.圖乙中曲線與橫軸的交點坐標為(1.2 0).

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17.一輛在平直公路上行駛的小汽車,汽車受到水平向前的牽引力為2000N,所受阻力為1800N,則汽車在水平方向上所受合力大小為多少?方向如何?

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7.黑板不是光源,我們卻能看到黑板是因為光在黑板表面上發(fā)生漫反射的緣故;但有時從某個角度不能看清黑板上的字,是因為光的鏡面反射現(xiàn)象.古詩詞中有描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的折射現(xiàn)象.

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17.一四沖程汽油機飛輪1800r/min,那么1秒內(nèi)完成15個工作循環(huán),60個沖程,飛輪轉(zhuǎn)30圈,活塞對外做15次功.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)圖甲是小華所接的實驗電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

(3)糾正錯誤后閉合開關(guān),燈泡不亮.小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是D
A.滑動變阻器接入電路電阻太大B.導(dǎo)線接觸不良
C.燈泡燈絲斷了D.電源正、負極接反了
(4)故障排除后,小華進行了實驗,根據(jù)測量數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流、電壓變化的圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為1.52W,此時小燈泡的電阻為9.5Ω.
(5)細心的同學(xué)觀察圖象發(fā)現(xiàn)這不是一條直線圖象,從而得出燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比.請你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
(6)小華為了得到比較準確的小燈泡額定功率,她用同一套器材做了三次實驗,發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有一定的差異:
①她測得的功率有差異的主要原因是電壓表分度值較大,讀數(shù)時誤差大.
②小華和小組成員討論發(fā)現(xiàn),在原實驗基礎(chǔ)上稍作調(diào)整就能避免上述問題,他們?nèi)绾尾僮鞯?將電壓表并?lián)在滑動變阻器兩端,使電壓表示數(shù)為2.2V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
①力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的
②力可以離開物體而獨立存在
③受力物體同時也是施力物體,施力物體同時也是受力物體
④馬拉車前進,馬對車有拉力,但車對馬沒有拉力.
A.①④B.①③C.②③D.②④

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2.在冬奧會滑冰比賽中,為了消除冰刀滑行造成的劃痕,使冰面恢復(fù)平整,常在比賽間隙進行“補冰”.“補冰”時,工作人員在冰面上澆水,并向澆水處噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳).在“補冰”時干冰和水發(fā)生物態(tài)變化的過程中( 。
A.均吸收熱量B.干冰吸收熱量,水放出熱量
C.均放出熱量D.干冰放出熱量,水吸收熱量

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同步練習(xí)冊答案