【題目】請(qǐng)簡(jiǎn)要說出檢驗(yàn)物體是否帶電的三種方法？

【答案】解：檢驗(yàn)物體是否帶的方法有以下三種：1、看物體能否吸引輕小物體；2、利用電荷間相互作用的規(guī)律判斷；3、利用驗(yàn)電器檢驗(yàn).

【解析】帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；同種電荷相互排斥，異種電路相吸引；驗(yàn)電器就是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑片P從右端向左端滑動(dòng)的過程中，電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是（ ）

A．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

B．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小

C．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

D．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．

（1）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的____________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的____________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。

（2）通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論____________（選填“正確”或“不正確”）。

（3）俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：通過____________________來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是

A. 熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高

B. 將冰凍食物放在水中解凍，水變涼

C. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低

D. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你身體上最接近15mm長(zhǎng)度的是（ ）

A. 大拇指指甲寬度 B. 拇指的長(zhǎng)度

C. 頭發(fā)絲的直徑 D. 肩膀的寬度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】榴蓮因其果肉香甜又富有營(yíng)養(yǎng)，被稱為水果之王.榴蓮被切開后，其香味將很快充滿整個(gè)房間，這一現(xiàn)象主要說明 （ ）
A.分子間存在引力
B.分子間存在斥力
C.分子間有間隙
D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一根鎳鉻合金絲均勻拉長(zhǎng)接入電路，其電阻將；若將這根鎳鉻合金絲對(duì)折后接入電路，其電阻將.(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列裝置中，根據(jù)“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用”原理制成的是（ ）

A．電動(dòng)機(jī) B．電鈴 C．電飯煲 D．發(fā)電機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案