(2015春•蘆溪縣期末)有水的平底桶放在水平地面上,水的質(zhì)量是25kg,桶的質(zhì)量是5kg,桶的底面積是500cm2,水深40cm,求:
(1)桶對地面的壓強和壓力分別為多大?
(2)水對桶底的壓力和壓強分別為多大?(g取10N/kg)
科目:初中物理 來源: 題型:
把一塊重為G=3.4N的礦石,掛彈簧測力計上,并把他浸沒在水中.靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F=2.9N,g取10N/kg.求:
(1)礦石浸沒在水中時受到的浮力;
(2)礦石的體積;
(3)礦石的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春•蘆溪縣期末)月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的.在地球上質(zhì)量為60kg的物體,在月球上重約為 N,質(zhì)量為 kg.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春?蘆溪縣期末)一支準確的彈簧測力計,把物體掛在掛鉤上其示數(shù)是4N,若把彈簧測力計倒過來懸掛,物體掛在吊環(huán)上,手拿著掛鉤,則彈簧測力計的示數(shù)( 。
A. 小于4N B. 等于4N C. 大于4N D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春?蘆溪縣期末)【實驗名稱】探究滑輪組的機械效率
【設(shè)計并進行實驗】
(1)如果影響機械效率的因素有多個,要研究機械效率與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作 .
【猜想與假設(shè)】
猜想A:兩個相同的滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞線有關(guān);
猜想B:兩個相同的滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).
【分析與論證】為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們準備分別按圖甲、乙、丙和丁的滑輪組進行實驗.
(2)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的.若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小 (選填“相等”或“不相等”),則可初步判斷猜想A是錯誤的.
(3)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的.若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是 (選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)接著,小組進行了實驗驗證.
【交流與評估】影響滑輪組的機械效率高低的主要因素是 被提升的物體重力 、 動滑輪的重力 、繩重和摩擦.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于安全用電,下列說法中正確的是
A.家用電器起火時,應(yīng)迅速用水撲滅
B.家庭電路中,保險絲熔斷后,可用銅線代替
C.用試電筆辨別火線、零線時,手指要接觸筆尾金屬體
D.使用有金屬外殼的家用電器時,應(yīng)將其外殼接在零線上
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015·呼和浩特中考)如圖4所示,兩木塊自左向右運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在圖像中描述正確的是( )
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