下列物體中一定帶負(fù)電的是（ ）

A. 與玻璃棒摩擦過(guò)的絲綢

B. 與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器

C. 失去電子的塑料棒

D. 與帶正電的物體相吸的輕小物體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版16章測(cè)試：電壓 電阻 題型：單選題

用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，測(cè)得兩燈的電壓相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是：（ ）

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)

C. 串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D. 無(wú)法判斷.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)物理2018《第十七章 歐姆定律》單元檢測(cè)題 題型：單選題

如下圖所示四個(gè)電路中，電阻R的阻值和電源電壓已知，根據(jù)已知條件和電表的示數(shù)能測(cè)出電阻Rx阻值的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十五章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖a，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說(shuō)明摩擦起電，帶電體能_________，然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開，金屬箔片張開是因?yàn)開________，用手不停地捋圖c中塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越______（蓬松/靠攏）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十五章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：單選題

用絕緣輕細(xì)線懸掛著的通草球的相互作用情況如圖所示，那么（ ）

A. A球可能不帶電

B. C球一定帶正電

C. A和 B球一定帶同種電荷

D. A和 D球一定帶異種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十五章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：單選題

通常情況下，原子呈中性，這是因?yàn)椋?）

A. 組成原子的所有微粒都不帶電

B. 原子核帶負(fù)電

C. 中子不帶電

D. 原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與核外所有電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)單元檢測(cè)卷物理試卷：第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

2018年，江西省將全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，其中有一項(xiàng)督導(dǎo)工作就是檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告．以下是小璟同學(xué)做“測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要)．請(qǐng)你將其報(bào)告中的問題補(bǔ)充完整．

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車的平均速度

（實(shí)驗(yàn)原理）v＝

（實(shí)驗(yàn)器材）小車、______、________、斜面、金屬擋板、長(zhǎng)方體木塊

（實(shí)驗(yàn)裝置）如圖所示

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）如表所示

（實(shí)驗(yàn)分析）

(1)小車全程是做_______(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，應(yīng)________(填“增大”或“減小”)斜面的坡度．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)單元檢測(cè)卷物理試卷：第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

在月光下，李明看到月亮在云層中穿梭，他選擇的參照物是（ ）

A. 房屋 B. 云層 C. 停在路邊的汽車 D. 遠(yuǎn)處的高山

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017-2018學(xué)年 八年級(jí)物理（下冊(cè)）第九章 力與運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右兩支架上的滑輪，在兩個(gè)線端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整____________來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究_______________________________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在如圖所示情況下，小華下一步的操作是_____。

(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是________(填字母)。

A．減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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