如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)不同的容器裝的是同一種液體，則液體對(duì)三容器底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系是：（ ）

A. 甲的最大； B. 乙的最大； C. 丙的最大； D. 一樣大。

C 【解析】丙中液體的深度最大，其次是甲，最小的是乙，根據(jù)公式P＝ρgh可知，三個(gè)容器底部受到液體壓強(qiáng)最大的是丙，其次是甲，最小的是乙。故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：天津市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考（結(jié)課）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：__________________ 。

（2）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（4）從圖3的圖像可以看出水的沸點(diǎn)是 ℃，此時(shí)氣壓 （填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水在沸騰過程中溫度 （升高、不變或降低）。

（5）小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖4所示，a、b兩種圖像不同的原因是水的___________不同。

（6）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況， 如圖5（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰時(shí)的情況。

（1）讀數(shù)時(shí)視線沒有溫度計(jì)內(nèi)液面相平； （2）92； （3）見下圖； （4）98、 小于、 不變；（5）質(zhì)量（或體積）；（6）a 【解析】試題分析：（1）使用溫度計(jì)測(cè)量待測(cè)液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)浸沒在待測(cè)液體中，讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面液面相平，小明的錯(cuò)誤是：讀數(shù)時(shí)視線沒有溫度計(jì)內(nèi)液面相平。 （2）溫度計(jì)的分度值為1℃，溫度計(jì)示數(shù)為92℃。 （3）...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：10.1 浮力 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，將邊長(zhǎng)為a的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，設(shè)水的密度為ρ水，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為m．根據(jù)以上條件，求出五個(gè)與木塊有關(guān)的物理量（木塊面積、體積除外）．

①木塊受到水的浮力：mg； ②木塊的重：mg； ③木塊的質(zhì)量：m； ④木塊的體積v=a3， 木塊的密度： ρ木==； ⑤木塊排開水的體積： v排===； 【解析】試題分析：①知道溢出（排開）水的質(zhì)量，利用阿基米德原理求木塊受到的浮力； ②求出了浮力，利用物體的漂浮條件求木塊重； ③求出了木塊重，利用重力公式求木塊的質(zhì)量； ④知道木塊...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：簡(jiǎn)答題

當(dāng)你喝汽水時(shí)，打開瓶蓋，插入一根細(xì)管，用嘴一吸，汽水便沿著細(xì)管上升進(jìn)入口中所以說：“汽水是我們用嘴吸上來的”．你想一想，這么說對(duì)嗎？為什么？

見解析。 【解析】答：不對(duì)，嘴將管中的空氣吸走，細(xì)管中沒有氣體，汽水就在外界大氣壓的作用下沿細(xì)管上升而進(jìn)入口中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：單選題

一根筷子豎立在水平面上，對(duì)桌面的壓力是F，壓強(qiáng)為P，當(dāng)把一雙同樣的筷子扎在一起豎立在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是：（ ）

A. 2F，2P； B. 2F，P； C. 2/F,2/P D. F，P 。

B 【解析】【解析】 一根筷子豎立在水平面上，對(duì)桌面的壓力F等于自身的重力，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P； 當(dāng)把一雙同樣的筷子扎在一起豎立在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力等于兩根筷子的重力，等于2F；受力面積也為原來受力面積的2倍，根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式可知壓強(qiáng)是不變的，等于P； 故選B．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：填空題

斧頭要經(jīng)常磨，這樣用來砍木頭時(shí)可以增大_____________；鐵路的鋼軌不直接鋪到路基上而鋪到枕木上，這樣可以_____________壓強(qiáng)。

壓強(qiáng) 增大 【解析】斧頭要經(jīng)常磨，使刀刃鋒利，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，砍木頭更容易；火車鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，從而減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，避免路基下陷。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：填空題

水平桌面的面積為1平方米，上面放著質(zhì)量為5千克的物體，物體與桌面接觸面積為0.1平方米，則物體對(duì)桌面的壓力是________牛，對(duì)桌面的壓強(qiáng)是________帕。

49 490 【解析】(1)∵物體在水平桌面上，∴F＝G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N；(2)p＝＝490Pa.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.3 重力 題型：填空題

我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫穩(wěn)定．穩(wěn)定越大，物體就越不容易翻倒，如建筑物、機(jī)器、車船、飛機(jī)、儀表等都存在穩(wěn)定問題．提高穩(wěn)定的方法主要有兩種：一是增大支面；二是降低重心．如圖所示展開了幾個(gè)提高穩(wěn)度的實(shí)例．

a．圖示的幾個(gè)實(shí)例中，用增大支面的方法提高穩(wěn)定的是_______________;用降低重心的方法提高穩(wěn)定的是_______________;(填序號(hào))

b． 你的身邊還有不少物件是通過上述的方法來提高穩(wěn)定的．你能就這兩種方法各舉一例嗎？

用增大支面的方法提高穩(wěn)定的有____________；

用降低重心的方法提高穩(wěn)定的有_____________．

甲、丙 乙 起重汽車放下支腿擴(kuò)大支面 雜技演員在高空蹬的獨(dú)輪車下吊一重物 【解析】(1)穩(wěn)度與物體的重心，支撐面的底面積有關(guān)。在底面積不變時(shí)，重心越低越穩(wěn)；在重心不變時(shí)，底面積越大越穩(wěn)。如圖甲中，臺(tái)燈有個(gè)大底座，丙中，下大、上小的茶壺這都是在重心不變時(shí)，通過增大地面積來提高穩(wěn)度，使它們?cè)谑褂脮r(shí)更加穩(wěn)定；圖乙中，立在手指上的鉛筆，這是在底面積不變時(shí)，通過降低重心來提高穩(wěn)度，這樣使得鉛筆能穩(wěn)穩(wěn)的...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：米脂三中八年級(jí)物理第四章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷和答案 題型：填空題

2007年1月，馬來西亞一架載有10人的直升機(jī)30日在該國沙撈越州附近海域墜毀，機(jī)上9人獲救，一人下落不明�？针y發(fā)生后，搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸，

這是利用_________來測(cè)距定位的，同時(shí)也說明__________可以傳聲。

超聲波 液體 【解析】搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸時(shí)，讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)墜入大海中的飛機(jī)殘骸反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式可以求出飛機(jī)殘骸在大海內(nèi)的深度和位置，這是利用超聲波來測(cè)距定位的，同時(shí)搜救人員的這種做法也說明了液體可以傳播聲音。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案