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關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．物體的內能越多，放熱一定越多

B．溫度相同的物體，其內能一定相等

C．物體的內能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時溫度不變，其內能一定增加

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆上海市黃浦區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：計算題

在圖（a）所示的電路中，電源電壓為6伏且不變．

①將定值電阻R1接入M、N接線柱，閉合電鍵S后電流表A的示數為0.4安．求：

（a）電阻R1的阻值；

（b）求電阻R1的電功率P1．

②現將標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器R2與R1以某種最基本的連接方式接入M、N接線柱，閉合電鍵S，移動變阻器R2的滑片，能使電流表的指針到達圖（b）所示位置．

（a）請通過計算判斷電阻R1與變阻器R2的連接方式；

（b）在電路元件安全工作的條件下，移動變阻器R2滑片，求電流表示數的最大變化量△I．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版）（四） 題型：選擇題

在做電學實驗時，下列注意事項正確的是（ ）

A．接線過程中開關應該是斷開的

B．接線應該從用電器開始，開關靠近正極

C．滑動變阻器的滑片應放在中間

D．電流表和電壓表后接

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版）（七） 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到89℃時，小剛開始計時，每隔lmin記錄一次水的溫度．然后，小剛根據實驗數據繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．

（1）由圖象可以看出，水的沸點是 ℃；

（2）把水從89℃加熱到剛開始沸騰所需時間為 min．

（3）根據圖象推斷出，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱l0min，則水的溫度是 ℃．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版）（七） 題型：選擇題

下列關于影響電阻大小因素的說法中，正確的是（ ）

A．導體電阻的大小與溫度沒有關系

B．溫度相同時，同種材料制成的粗細相同的導體，長的電阻大

C．溫度相同時，同種材料制成的長度相同的導體，粗的電阻大

D．長度、粗細都相同的導體一定具有相同的電阻

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版）（七） 題型：選擇題

下列做法利用物態(tài)變化放熱的是（ ）

A．運輸食品時，為了防止食品腐爛變質，常放些干冰

B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窯里放幾桶水

C．夏天，為了涼快，常在地面上灑水

D．夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版）（二） 題型：實驗題

如圖1是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置．

（1）實驗中使用的溫度計是利用液體 的性質制成的．

（2）從水溫達到90℃開始，每隔0.5min記錄一次水的溫度，數據記錄如表．請在圖2中繪制出水溫隨時間變化的圖象．

時間/min

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

（3）實驗測得水的沸點是 ℃，原因是當地大氣壓 （選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．實驗得到的結論是： ．

（4）本次實驗不能使用 溫度計．（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）．（水銀的沸點為357℃、煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃）

（5）水沸騰后，溫度計液柱隱定時的示數如圖3所示，則該地水的沸點為 ℃．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市初三周末練習物理卷（解析版）（二） 題型：選擇題

為了“非典”防治，其中重要措施之一就是要監(jiān)控“疑似病人”的體溫是否異常．為了保證“疑似病人”的身心健康，在檢查病人體溫時，為了避免交叉感染，應在測量每次體溫后，對體溫計進行消毒，下列消毒方法可行的是（ ）

A．用自來水沖洗

B．在沸水中煮沸

C．用酒精燈火焰燒

D．用酒精棉球搽拭

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，同學們提出了以下猜想：

a：與物體速度的大小有關

b：與接觸面的粗糙程度（即表面狀況）有關

c：與壓力的大小有關

（1）為了驗證上述猜想是否正確，同學們采取上圖所示的裝置．實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動．

（2）經過幾次實驗，記錄下相關數據如下表

實驗次數

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊速度/m•s﹣1

1

木塊﹣﹣﹣木板

2.0

0.6

0.1

2

木塊﹣﹣﹣木板

4.0

1.2

0.1

3

木塊﹣﹣﹣木板

6.0

1.8

0.2

4

木塊﹣﹣﹣砂紙

2.0

1.0

0.1

①分析3、4兩次實驗記錄， （選填“能”、“不能”）驗證猜想a．

②分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想b．

③分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想c．

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