3．今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時(shí)分別對(duì)海水的溫度和沙子的溫度進(jìn)行了測(cè)量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時(shí)間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（　　）
A．實(shí)線是沙子溫度圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^小
B．實(shí)線是沙子溫度圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^大
C．實(shí)線是水溫圖線，虛線是沙子溫度圖線，因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^小
D．實(shí)線是水溫圖線，虛線是沙子溫度圖線，因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^大

分析 對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析．

解答 解：海水和沙子在同樣吸放熱條件下，因?yàn)樗谋葻崛荽�，溫度變化小，所以溫度變化較小的虛線是水溫的圖線．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)的了解和掌握，應(yīng)用好“m、Q相同時(shí)，c大的△t小”，也可以借助Q=cm△t幫助記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．越來(lái)越多的家庭選擇LED電燈作為照明光源，某廣告中說(shuō)道：“選擇LED，你就是選擇了節(jié)能”，其中“節(jié)能”體現(xiàn)了LED電燈的下列哪個(gè)優(yōu)點(diǎn)（　�。�
A．無(wú)紫外線輻射B．發(fā)光效率高C．使用壽命長(zhǎng)D．對(duì)環(huán)境無(wú)污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為3：2，乙的體積是甲的3分之1，那么它們的密度之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．9：2D．2：9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖甲，底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上； 底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)（水沒(méi)有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系．（使用刻度尺測(cè)量h，不計(jì)細(xì)線重）

（1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測(cè)量的結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)表格中，依據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關(guān)系的圖象．
①由圖象乙可知，物體A的重力為9N．
②觀察圖象乙，可以得出結(jié)論：在物體A沒(méi)有浸沒(méi)之前，當(dāng)h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）； 在物體A浸沒(méi)后，當(dāng)增大h時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F不變（填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸入深度無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
③由圖象乙可知：當(dāng)h等于10cm時(shí)，物體A受到的浮力為6 N．
（2）物體A在接觸水面至完全浸沒(méi)在水中的過(guò)程中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是增大（填“增大”、“減小”或“不變”），理由是液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．一小球如圖所示放置，小球?qū)Ρ诘膲毫?牛頓．請(qǐng)作出墻壁所受壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路，電源電壓保持不變，且定值電阻不隨溫度變化，當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)之比1：3，電路消耗的總功率為5.4W；當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合，電路消耗的總功率為6.6W．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．R1和R2的阻值之比為2：1
B．R1和R2的電功率之比為1：2
C．S、S1都閉合時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)之比9：5
D．S、S1都閉合時(shí)，R2和R3的電功率之比為3：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：
 過(guò)程如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用．據(jù)此原理可以制成電動(dòng)機(jī)．
 問(wèn)題討論為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，若把導(dǎo)體ab換用輕質(zhì)塑料棒，實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）成功，因?yàn)樗芰习羰墙^緣體；若想改變導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，可以改變電流方向 或者磁場(chǎng)方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．用80N的力將質(zhì)量為5kg的物體靜止地壓在墻壁上．則墻壁所受的壓力為80N，物體所受的靜摩擦力大小為50N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體做功越多，功率越大
B．物體的機(jī)械能越多，物體的內(nèi)能就越多
C．在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能

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