【題目】塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其不同的是（ ）

A.毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能夠“粘”碎紙屑

B.在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上

C.兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起

D.電視機(jī)工作時(shí)顯示屏?xí)?/span>“粘”有一些灰塵

【答案】C

【解析】

ABD．毛皮摩擦過(guò)的塑料尺“粘”碎紙屑和在干燥的天氣里，化纖布料的衣服 “粘”在身上以及電視機(jī)工作時(shí)顯示屏?xí)?/span>“粘”有一些灰塵這三種現(xiàn)象都屬于帶電的物體吸引輕微的物體，故ABD不符合題意；

C．兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起是屬于分子間互相吸引造成的，故C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”．區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固而采取的其中一種方法．熱管是棍兩端封閉的金屬管，管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方二端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方．當(dāng)它的下摩一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而變成液體，然后液體通過(guò)重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度_________（選填高于或低于）下方一端的溫度此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的_________（選填熱量或溫度）“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管_________（選填停止“制冷”或開(kāi)始“制冷”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí)，小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題：

（1）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是 ________（填“甲”或“乙”）．

（2）該晶體的熔點(diǎn)為 ________ ℃．

（3）晶體和非晶體的重要區(qū)別是 ________．

（4）該晶體在76℃時(shí)，它處于 ________態(tài)（選填“固”、“液”或固液共存）．

（5）固體在熔化過(guò)程中需要________熱量（選填“放出”或“吸收”）

（6）下面四個(gè)圖象中： ________是甲物質(zhì)的熔化圖象． ________是乙物質(zhì)的熔化圖象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是 。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為 。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體的是（ ）

A.石墨B.玻璃

C.橡膠手套D.塑料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”．圖中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小．

（1）試驗(yàn)采用的是 的研究方法，試驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的 效應(yīng)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)兩段金屬絲中的電流是的 ．（選填“相等”或“不相等”）
（3）一段時(shí)間后，可以觀察到甲瓶中溫度計(jì)的示數(shù) 乙瓶中溫度計(jì)的示數(shù)；（選填“大于”.“等于”或“小于”）判斷依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶70周年游行隊(duì)伍中的山東彩車(chē)“國(guó)泰民安”格外引人注目。在彩車(chē)行進(jìn)過(guò)程中，若認(rèn)為彩車(chē)上泰山模型是靜止的，則所選擇的參照物是（　�。�

A.天安門(mén)城樓B.山東彩車(chē)C.路旁觀眾D.長(zhǎng)安大街

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（ ）

A.相互接觸擠壓的粗糙物體之間一定有摩擦力

B.運(yùn)動(dòng)的物體也可以受到靜摩擦力

C.滑動(dòng)摩擦力阻礙的是物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以滑動(dòng)摩擦力一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

D.兩個(gè)物體的接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诰�學(xué)習(xí)連麥發(fā)言時(shí)，盡管沒(méi)有打開(kāi)視頻，仍可以辨識(shí)出是哪位同學(xué)在發(fā)言。辨識(shí)的依據(jù)是聲音的（　�。�

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案