分析 (1)探究杠桿平衡條件時,杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大小;
調節(jié)杠桿平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動;
(2)設一個鉤碼重為G,杠桿一個小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件判斷在D點掛鉤碼的數(shù)量;
根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡.
(3)阻力和阻力臂一定時,要使動力最小,動力臂要最大,在D點施加一個豎直向上的力,根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力大。
解答 解:
(1)實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大;
若開始實驗前發(fā)現(xiàn)左端下沉,右端上翹,可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動;
(2)一個鉤碼的重力為G,設杠桿一個小格代表L,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:
3G×4L=nG×3L,
解得:n=4;
當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,
則杠桿左端:F1L1=3G×3L=9GL,
杠桿右端:F2L2=4G×2L=8GL,
則F1L1≠F2L2,即杠桿不能在水平位置保持平衡.
(3)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知:在阻力和阻力臂一定時,要使動力最小,動力臂要最大;
由圖可知:在杠桿的A點或C點中A點的力臂最長,則施加的力最小,拉力方向豎直向上.
故答案為:(1)便于測量力臂;右;(2)4;不能;(3)A;豎直向上(垂直杠桿向上).
點評 本題考查了杠桿平衡條件的實驗及其應用,關鍵是分析出杠桿所受的力及對應的力臂,將已知條件代入便可;力豎直作用在杠桿上,力臂最長,力最。
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 椅子腿下的輪子,能夠減小移動時的摩擦 | |
B. | 人坐在椅子上,腳向前用力蹬地,椅子向后運動,是由于物體間力的作用是相互的 | |
C. | 滑動時椅子運動的速度越來越小,是由于椅子受到的阻力越來越大 | |
D. | 腳蹬地后迅速抬起,椅子向后運動,如果此時椅子突然所受的力全部消失,椅子將作勻速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計的示數(shù)F/N | 測力計移動的離s/cm |
1 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
2 | 6 | 10 | 2.5 | 20 |
3 | 6 | 15 | 2.5 | 45 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 車軸處裝有滾動軸承 | B. | 剎車時用以捏閘 | ||
C. | 用力蹬腳踏板 | D. | 車輪做成圓形 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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