如圖所示的各個杠桿,正常使用時,屬于省距離的杠桿是 
D
A.鋼絲鉗B.汽水扳子C.羊角錘都是省力杠桿,費距離;只有D.鑷子是費力杠桿,省距離。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2007年春節(jié)晚會上,一曲配樂舞蹈“雨巷”給人以美的享受,博得了觀眾的一致好評。

(1)如圖所示,我們可以看到舞蹈者臉部在燈光下的陰影,這是因為光是        傳播的。
(2)在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲,這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的        是不同的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.如圖所示,體重為510N的人,用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動。運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N。動滑輪重為20N(不計繩重和摩擦,地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向,地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向,人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,)。則下列計算結(jié)果中正確的是
A.繩子自由端受到的拉力大小是100N
B.人對地面的壓力為400N
C.人對地面的壓力為250N
D.繩子自由端運動速度是0.04m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

鐵锨是工人師傅常用的        (省力/費力/等臂)杠桿,在如圖所示的A、B、C三點中,支點是           。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲所示,某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等,O為杠桿的支點。

①實驗前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在        位置平衡。這樣做,除了
可以消除自身的重力影響,還可以方便地測量或讀出          。
②某實驗小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下:                               
實驗序號
動力F1/N
動力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
2
20
1
10
2
1
8
2
4
 
根據(jù)分析,這組數(shù)據(jù)中,實驗序號為      (選填:“1”或“2”)的一組肯定有錯誤。檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比記錄值      選填:大或。。
③如圖乙所示,彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將__     (選填:變大、變小或保持不變)。

④某次實驗中,若采取如圖丙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因      選填字母)。
A.一個人無法獨立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合  D.力和力臂數(shù)目過多

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個滑輪組用于承擔(dān)動滑輪和物重的繩子的段數(shù)是6段,若每個動滑輪重10N,在繩子自由端向上用的力為50N,不計繩子的重力及磨擦,則貨物重應(yīng)為(       )
A.150NB.300NC.90ND.270N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小芳同學(xué)設(shè)計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如下圖所示。她首先測出小車重力,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面傾斜角θ
小車重G/N
斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
12°
5
0.2
1
2.1
 
2.1
48%
30°
5
0.5
1
3.6
2.5
 
69%
45°
5
0.7
1
4.3
3.5
4.3
81.4%
(1)實驗過程中拉力的方向應(yīng)                  。
(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越       ,斜面越省力,斜面的機械效率越         。
(3)若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系,則要保
                        不變,只改變                    。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

近來黃岡天氣干燥,許多農(nóng)民家里種植的蔬菜處于嚴(yán)重干旱.舒丹同學(xué)回家?guī)蛬寢対补嗍卟?請畫出將圖中的水桶中的水倒出時的最小動力和阻力及其力臂.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖,繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上,旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降。若在升降過程中衣架橫梁保持水平,要使衣架橫梁上升1m,則繞進旋輪上的繩子長度是    m;假設(shè)衣服和晾衣架(含動滑輪)等的總重是50N,則晾衣架勻速上升時,手做的功約為    J。

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同步練習(xí)冊答案