【題目】小明同學(xué)周日在家里幫媽媽燒水，當(dāng)他向暖瓶中沖水，在暖瓶傳出清脆的嘩啦聲時，在客廳里看報紙的媽媽說：水快滿了小心水濺出燙到�。⌒∶鲖寢屌袛喑鏊斐錆M的主要依據(jù)是（ ）
A.音 調(diào)
B.響 度
C.音 色
D.聲 速

【答案】A
【解析】解：向保溫瓶灌水時，瓶內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲，隨水位上升，空氣柱變短，振動加快，頻率變高，音調(diào)變高．所以小明媽媽可以根據(jù)音調(diào)變化判斷出水快充滿的．
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”活動中，小敏按照圖示組裝實驗器材。

（1）為完成該觀察活動且實驗效果明顯,放在蹄形磁體磁場中的直導(dǎo)線EF應(yīng)選擇下列哪種金屬棒(金屬棒為實心且形狀體積相同,ρ銅＞ρ鐵=ρ鋼＞ρ鋁)_____

A.鐵棒

B.鋼棒

C.銅棒

D.鋁棒

（2）選擇恰當(dāng)直導(dǎo)線后,將滑動變阻器的滑片移動到適當(dāng)位置.閉合開關(guān),看到直導(dǎo)線EF向右運動。說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，_____________（填“發(fā)電機”“電動機”或“電磁鐵”）就是根據(jù)該原理制成的。

（3）將滑動變阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）端移動，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線EF向右運動并擺起的幅度更大，這說明磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與____________有關(guān)。

（4）若要使直導(dǎo)線EF向左運動，可采取的方法（寫出1種）:_____________________。

（5）若想用上述器材研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，閉合開關(guān)前，應(yīng)將電路中的電源換成_______(填“小燈泡”“電壓表”或“靈敏電流計”），再閉合開關(guān)，讓導(dǎo)線EF左右切割磁感線運動，觀察實驗現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】流傳千百年被稱為“東方迪斯科”的閩南拍胸舞，舞者用力拍擊自己的胸膛是為了使拍擊聲的（　 　）

A. 音調(diào)升高 B. 響度增大

C. 音色改變 D. 音調(diào)降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖能辨別主人的聲音，是根據(jù)聲音的

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個選項中，平均速度最大的是（ ）

A. 航模飛行器以11m/s的速度飛行

B. 汽車以50km/h的速度在公路上行駛

C. 百米賽跑中運動員用10s跑完全程

D. 從30m高處豎直下落的物體用了2.5s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具, 小杰對家里的電動自行車進行了測試, 他騎車在平直的路面上由靜止開始運動, 獲得如圖所示的速度v 和牽引力F 隨時間t 變化的關(guān)系圖像。已知勻速行駛時, 電動機輸入電壓48V, 輸入電流5A， 由圖可知，7 ～12s電動自行車受到的摩擦力為_________N； 電動自行車勻速行駛時, 電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為______% 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在CCTV的一次春節(jié)晚會上，小沈陽先模仿了阿寶的歌聲，又模仿了刀郎的歌聲，都惟妙惟肖，小沈陽之所以“以假亂真”，從物理聲學(xué)的角度講，聲音有三個特性：________________，它主要模仿了其中的______特性，才如此神似。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我們北方秋、冬兩季，有時地面和屋頂會出現(xiàn)霜、窗玻璃上出現(xiàn)冰花，這些都是現(xiàn)象，冬季在﹣15℃的環(huán)境里，被冰凍的衣服也能慢慢變干的原因是發(fā)生了現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向 。

（3）操作過程中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 。（寫出一條即可）

（4）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認為他的做法不合理，理由是 。

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同步練習(xí)冊答案