Question

在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．當(dāng)水溫為82℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)．直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中．

時(shí)間/min	0	l	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	82	86	90		98	98	98	98

（2）請(qǐng)根據(jù)表格中能數(shù)據(jù)，在圖乙中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)．由圖象可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓

低于

（填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是

吸收熱量，同時(shí)溫度保持不變

（寫(xiě)出一條即可）．
（4）為探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是

丙

（選填“丙”或“丁”），目的是為了

使冰受熱均勻

．
（5）圖戊中

BC

段表示冰的熔化過(guò)程，此過(guò)程中該物質(zhì)

吸收

熱量；第10min冰處于

固液共存

態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）．
（6）圖戊中，比較AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快，原因是

水的比熱容大于冰的比熱容

．
（7）在探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)快，應(yīng)采取的操作是

拿走酒精燈

．

Answer 1

分析：（1）在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值．
（2）按照表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái)；沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高．
（3）液體沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變．
（4）探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使固體能夠均勻受熱，將其放入試管中進(jìn)行． 
（5）圖象中變化曲線(xiàn)呈水平方向的那一段，就是晶體的熔化過(guò)程，對(duì)應(yīng)的熔化溫度就是該晶體的熔點(diǎn)；晶體在熔化前是固態(tài)，在熔化過(guò)程中是固液共存態(tài)，完全熔化完后是液態(tài)．
（6）比熱容不同時(shí)，吸收相同的熱量溫度變化量不同．
（7）要減慢冰的熔化速度，可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手．

解答：解：（1）此溫度計(jì)的分度值是1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)是94℃．
（2）按照表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái)．如下圖所示：

根據(jù)圖象可知，沸點(diǎn)為98℃小于100℃，故當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）水沸騰時(shí)，繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
（4）冰是固體，為了時(shí)冰塊受熱均勻，需要將碎冰塊放入試管中加熱，故選丙裝置．
（5）由圖知，AB段還沒(méi)有熔化，所以是固態(tài)；BC段在熔化過(guò)程中，是固液共存態(tài)；CD段已完全熔化完，是液態(tài)；晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，但溫度不變；第10min冰處于BC段，故為固液共存態(tài)．
（6）因?yàn)锳B段表示冰，CD段表示水，而水的比熱容大于冰的比熱容，因此吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快．
（7）要減慢冰的熔化速度，可以暫停加熱、增加冰或冷水的質(zhì)量．具體措施：移去酒精燈（或增大的冰的質(zhì)量或增大燒杯中的冷水的質(zhì)量）．
故答案為：（1）94；（2）低于；（3）吸收熱量，同時(shí)溫度保持不變；（4）丙；使冰受熱均勻；（5）BC；吸收；固液共存；（6）水的比熱容大于冰的比熱容；（7）拿走酒精燈．

點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)綜合考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、沸騰圖象的畫(huà)法、沸騰和熔化圖象的含義等，考查內(nèi)容較多，難度中等．