如圖所示，甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲，內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 可以表達(dá)電流產(chǎn)生熱量多少．

（2）此實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間，電流在 容器中產(chǎn)生的熱量較多．

（3）在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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大氣壓隨海拔高度增加會(huì) （填“增大”或“減小”）．五峰灣潭沸水的溫度約96℃，說(shuō)明灣潭的大氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“高于”或“低于”）．

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如圖1所示是電阻R1與滑動(dòng)變阻器R的電路圖，電源電壓為12V，電阻R1的I﹣U圖象如圖2所示．開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值為40Ω時(shí)，求：

（1）通過(guò)R1的電流．

（2）電流表的讀數(shù)．

（3）變阻器R的電功率；

（4）在1min內(nèi)R1產(chǎn)生的熱量．

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通過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí)，相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí)．還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)作出的貢獻(xiàn)．如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了 ．首次揭示了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象．進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，開(kāi)辟了人類的電氣時(shí)代．

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為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)控制水和沙子的 和 相同．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 沙子吸收的熱量（選填：“大于”或“小于”）；

（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， 升高的溫度更高（選填“水”或“沙子”）．

質(zhì)量/g

升溫10℃所需時(shí)間/s

升溫20℃所需時(shí)間/s

升溫30℃所需時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．核電站發(fā)電時(shí)將核能轉(zhuǎn)化為電能

B．通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向一致

C．交流發(fā)電機(jī)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用，正常工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．將能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中的P點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)，小磁針N極所指的方向就是P點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

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關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．日食和小孔成像現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

B．岸邊的人看水中的魚(yú)，魚(yú)的像的位置在魚(yú)的下方

C．清晨，我們看到地平線下的“太陽(yáng)”是由于光的直線傳播形成的

D．電視機(jī)的遙控器通過(guò)發(fā)射紫外線脈沖來(lái)控制電視機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則前4s內(nèi)， 跑得更快；8s內(nèi)，小華的平均速度是 m/s；小明跑完前30m 用時(shí) s．

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下列單位中是壓強(qiáng)單位的是（ ）

A．kg B．N C．Pa D．kg/m3

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