（1）小明手上有一個1元硬幣，他對小剛說，這個硬幣的直徑應(yīng)該怎么測量呢？小剛是這樣做的，如圖16，小剛使用的長度的常用測量工具是                  ，這個硬幣的直徑是          。

（2）由于不方便攜帶，在購物時人們都不喜歡使用硬幣，原因之一就是太重。要想知道其質(zhì)量多大，可以使用的測量工具是         ，用這種工具測量時讀數(shù)如圖17，則1元硬幣的質(zhì)量是               g。

（3）如果沒有上題的工具，你還可以用彈簧測力計測出硬幣的            ，再計算出質(zhì)量。如圖18，讀數(shù)是         。

（1）刻度尺 2.50cm（2）托盤天平 10.2　　（3）重力　　 0.1N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、（1）小明手上有一個1元硬幣，他對小剛說，這個硬幣的直徑應(yīng)該怎么測量呢？小剛是這樣做的，如圖，小剛使用的長度的常用測量工具是
刻度尺
，這個硬幣的直徑是
2.50cm
．

（2）由于不方便攜帶，在購物時人們都不喜歡使用硬幣，原因之一就是太重．要想知道其質(zhì)量多大，可以使用的測量工具是
托盤天平
，用這種工具測量時讀數(shù)如圖，則1元硬幣的質(zhì)量是
10.2
g．

（3）如果沒有上題的工具，你還可以用彈簧測力計測出硬幣的
重力
，再計算出質(zhì)量．如圖，讀數(shù)是
0.1N
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）小明手上有一個1元硬幣，他對小剛說，這個硬幣的直徑應(yīng)該怎么測量呢？小剛是這樣做的，如圖，小剛使用的長度的常用測量工具是 ________，這個硬幣的直徑是 ________．

（2）由于不方便攜帶，在購物時人們都不喜歡使用硬幣，原因之一就是太重．要想知道其質(zhì)量多大，可以使用的測量工具是 ________，用這種工具測量時讀數(shù)如圖，則1元硬幣的質(zhì)量是 ________g．

（3）如果沒有上題的工具，你還可以用彈簧測力計測出硬幣的 ________，再計算出質(zhì)量．如圖，讀數(shù)是 ________．

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科目：初中物理 來源：2008年廣東省廣州市增城市中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）小明手上有一個1元硬幣，他對小剛說，這個硬幣的直徑應(yīng)該怎么測量呢？小剛是這樣做的，如圖，小剛使用的長度的常用測量工具是 ______，這個硬幣的直徑是 ______．

（2）由于不方便攜帶，在購物時人們都不喜歡使用硬幣，原因之一就是太重．要想知道其質(zhì)量多大，可以使用的測量工具是 ______，用這種工具測量時讀數(shù)如圖，則1元硬幣的質(zhì)量是 ______g．

（3）如果沒有上題的工具，你還可以用彈簧測力計測出硬幣的 ______，再計算出質(zhì)量．如圖，讀數(shù)是 ______．

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科目：初中物理 來源：2009年新疆中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）小明手上有一個1元硬幣，他對小剛說，這個硬幣的直徑應(yīng)該怎么測量呢？小剛是這樣做的，如圖，小剛使用的長度的常用測量工具是 ______，這個硬幣的直徑是 ______．

（2）由于不方便攜帶，在購物時人們都不喜歡使用硬幣，原因之一就是太重．要想知道其質(zhì)量多大，可以使用的測量工具是 ______，用這種工具測量時讀數(shù)如圖，則1元硬幣的質(zhì)量是 ______g．

（3）如果沒有上題的工具，你還可以用彈簧測力計測出硬幣的 ______，再計算出質(zhì)量．如圖，讀數(shù)是 ______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明手上有一個1元硬幣，他對小剛說，這個硬幣的直徑應(yīng)該怎么測量呢？小剛是這樣做的，如圖16，小剛使用的長度的常用測量工具是                  ，這個硬幣的直徑是          。

（2）由于不方便攜帶，在購物時人們都不喜歡使用硬幣，原因之一就是太重。要想知道其質(zhì)量多大，可以使用的測量工具是         ，用這種工具測量時讀數(shù)如圖17，則1元硬幣的質(zhì)量是               g。

（3）如果沒有上題的工具，你還可以用彈簧測力計測出硬幣的            ，再計算出質(zhì)量。如圖18，讀數(shù)是         。

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