如圖甲所示，塑膠瓶中灌滿(mǎn)水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置， 瓶中的水和紙都不會(huì)下落，是因?yàn)槭艿?u> 的作用．（選填“大氣壓”或“分子間有引力”），為了證明此判斷，只需在 （選填“瓶底”或“紙片”）上用針扎一小孔，觀察現(xiàn)象便可；如圖乙所示，從側(cè)面向兩張紙片中間用力吹氣，可觀察到兩紙片相互靠攏，這一現(xiàn)象說(shuō)明了氣體壓強(qiáng)與氣體的 有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省句容市、丹陽(yáng)市初三中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

相同的泡沫塑料小球（甲帶正電，乙不帶電），用絕緣細(xì)線懸掛后，會(huì)出現(xiàn)的情形是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省十校九年級(jí)大聯(lián)考最后一卷物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）應(yīng)該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看到 _時(shí)為止，記下蠟燭B的位置，即為像的位置。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭A逐漸變短，則A的像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）若將一塊與玻璃板面積相同的白紙，貼在玻璃板的正后方。則從玻璃板前方觀察， （選填“能”或“不能”）看見(jiàn)蠟燭A的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省十校九年級(jí)大聯(lián)考最后一卷物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體的長(zhǎng)度是 cm。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫格致中學(xué)等校九年級(jí)下第三次適應(yīng)性練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

步驟l：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1；

步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2

步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s3．

（1）比較v1、v2，可知vl v2（選填“＞”、“＜”、“=”），原因：鋼球的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的 能越大．

（2）設(shè)計(jì)步驟l和步驟2的目的是 ．

（3）比較步驟 和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系．

（4）小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，小球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek，則Ek W（選填“＞”“＜”“＝”）．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理． （選填“合理”或“不合理”）

（6）若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．為完成探究任務(wù)，該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有 （填序號(hào)）．提供器材：①砝碼、②毛巾、③彈簧測(cè)量計(jì)、④棉布．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫格致中學(xué)等校九年級(jí)下第三次適應(yīng)性練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中．右圖所示為測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作上存在的問(wèn)題是___，改正后，小明測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí)，將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V；用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；則鹽水的密度為_(kāi)__．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫格致中學(xué)等校九年級(jí)下第三次適應(yīng)性練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺(tái)面的清潔刷，使用時(shí)通過(guò)按壓清潔刷便能清潔臺(tái)面上不易清洗的縫隙和死角．下列關(guān)于這種清潔刷的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．清潔刷受到的重力方向是豎直向下

B．在清潔臺(tái)面時(shí)，清潔刷受到的重力和臺(tái)面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C．按壓清潔刷是通過(guò)增大壓力來(lái)增大與臺(tái)面間的摩擦

D．清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積，減小對(duì)手的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫第一女子中學(xué)九年級(jí)下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

2011年11月3日凌晨，神舟八號(hào)和一個(gè)月前發(fā)射升空的天宮一號(hào)完成首次交會(huì)對(duì)接任務(wù)，這一對(duì)組合將攜手遨游太空兩周（下圖甲）。

（1）對(duì)接完成后，以天宮一號(hào)為參照物，神州八號(hào)是 的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。

（2）兩個(gè)重達(dá)8噸多的龐然大物都是用“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭送入太空的。運(yùn)載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護(hù)層，它在與空氣作用升溫后會(huì)熔化，并迅速 （填物態(tài)變化名稱(chēng)）， （選填“吸收”或“放出”）了大量的熱，而自身的溫度卻不再升高，從而保護(hù)了火箭。

（3）圖乙是安裝在神州八號(hào)軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到的對(duì)接過(guò)程中的天宮一號(hào)，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，通過(guò)攝像機(jī)鏡頭所成的是一個(gè) （選填“正”或“倒”）立的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇南京溧水九年級(jí)下期中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

B．掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．手捏海綿，海綿體積變小，說(shuō)明分子間有空隙

D．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子

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