【題目】如圖甲所示，是小明做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_________（選填“A”或“B”端）。

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是____（選填符號(hào)）。

A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路 D.滑動(dòng)變阻器短路

（3）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過定值電阻R的電流大小為_______A，它的阻值是______。

【答案】B C 0.3 9Ω

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大處的B端；
(2)[2]A．若滑動(dòng)變阻器斷路，則整個(gè)電路斷路，兩表都沒有示數(shù)，不符合題意；
B．若R斷路，則電流表沒有示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，電壓表有示數(shù)，不符合題意；
C．若R短路，電壓表示數(shù)為0V，電路為通路，電流表有示數(shù)，符合題意；
D．若滑動(dòng)變阻器短路，電路為通路，電流表和電壓表都有示數(shù)，不符合題意；
(3)[3][4]排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電壓為2.7V；電流表選用小量程，分度值為0.02A，則通過定值電阻R的電流大小為0.3A，由歐姆定律 ，它的阻值是：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拆開汽車遙控鑰匙，發(fā)現(xiàn)電源、開關(guān)、發(fā)光二極管（簡稱“LED”）、信號(hào)發(fā)射裝置（符號(hào)“”）各一個(gè)及連接導(dǎo)線。閉合開關(guān)，信號(hào)發(fā)射裝置工作，車門打開，且LED亮。將LED一端連線斷開，閉合開關(guān)，車門仍能打開。

(1)在圖方框內(nèi)畫出車鑰匙的電路圖。

（________）

(2)把LED斷開的連線接回原處。將電源正、負(fù)極反接，閉合開關(guān)，LED ______（選填“亮”、“不亮”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做探究影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)中，他先將彈簧固定在豎直墻面上，然后分別將三個(gè)不同的實(shí)心鋁塊A、B和C(mA＝mc＜mB)從同一斜面的不同高度處滑下(ha＝hb＜hc)，讓鋁塊以一定的速度沖向并壓縮彈簧。如圖(a)、(b)和(c)所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察鋁塊所處的高度來判斷鋁塊_____的大小。

(2)從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)鋁塊剛到達(dá)水平面時(shí)，_____的動(dòng)能最大，理由是三個(gè)鋁塊中它的_____本領(lǐng)最強(qiáng)，這種方法叫做_________法。

(3)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇圖_____來比較；要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇圖_____來比較。

(4)分析比較圖(a)與(c)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：_____。

(5)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改成圖(d)所示，利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較，可以研究鐵球的動(dòng)能大小與____(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖乙，根據(jù)圖象可知：電源電壓為______V，R1的阻值為______。當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為______A。若滑片從右端向左端勻速滑動(dòng)時(shí)，電壓表V2指針偏轉(zhuǎn)的速度______（變大/變小/不變,下同），電流表A指針偏轉(zhuǎn)的速度______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合開關(guān)燈泡發(fā)光，如圖乙所示，用帶絕緣柄的金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來的瞬間（驗(yàn)電器帶電情況見圖乙），根據(jù)圖中信息可以判斷出

A.開關(guān)中電流的方向是由A向B

B.開關(guān)中自由電子定向移動(dòng)方向是由A向B

C.金屬棒中自由電子定向移動(dòng)方向是由B向A

D.金屬棒中電流方向是由A向B

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對(duì)該材料所承受的撞擊力進(jìn)行測試，測試電路如圖甲所示。在測試時(shí)將材料樣品（不計(jì)質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)S，從一定高使由靜止自由釋放2kg重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損，最后重物靜止在樣品上。從重物開始下落到靜止的過程中，電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示。電源的電壓恒為24V，定值電阻R0為10Ω，g=10N/g，求：

（1）在重物下落的過程中，從圖乙中可以看出電路電流表的示數(shù)保持0.2A不變，則此過程中壓力傳感器的電阻是多少？

（2）在撞擊過程中，該樣品受到的最大撞擊力是多少？

（3）圖乙中x的值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖 甲、乙、丙的裝置，完成“比較不同液體的吸熱能力”和“比較不同燃料的熱值”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你解答

（1）完成第2個(gè)實(shí)驗(yàn)需選擇_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行對(duì)比；

（2）在以上實(shí)驗(yàn)中，若液體質(zhì)量和初溫、燃料質(zhì)量均相等，當(dāng)燃料燃盡時(shí)，分別測得甲、乙、丙中溫度計(jì)的示數(shù)關(guān)系為 t 甲>t 乙>t 丙， 則吸熱能力強(qiáng)的為液體_____，熱值大的為燃料_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡標(biāo)有“12V 4W”字樣（燈泡阻值不變），滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0-3V。當(dāng)三個(gè)開關(guān)都閉合，且滑動(dòng)變阻器滑片滑至最左端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A。求：

（1）小燈泡的電阻值；

（2）電源電壓；

（3）定值電阻的阻值；

（4）S2斷開、S和S1閉合時(shí)，保證電路安全時(shí)電路總功率的最小值和最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL1個(gè)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測電阻Rx，開關(guān)2個(gè)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測電阻Rx的四個(gè)方案（如圖），依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答：

(1)實(shí)驗(yàn)中測得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是_____小組測量的。

次數(shù)

物理量

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.5

3

4.5

6

7.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓。則該電路的故障可能為_____。

(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中，閉合開關(guān)S和S1，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則電阻Rx兩端電壓是_____V，通過電阻Rx的電流是_____A，電阻的阻值是_____Ω。

(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案。其中不能測出Rx的方案是_____（只填字母）.如果S、S1都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I1，閉合S、斷開S1時(shí)，電流表示數(shù)為I2，則電阻的表達(dá)式為方案_____（只填字母）的測量結(jié)果。

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