請(qǐng)你觀察和分析如圖所示的實(shí)物電路，并按題中的兩種要求分別改造電路．
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（1）在圖甲中只加一根導(dǎo)線，使燈L1與燈L2成為并聯(lián)電路；
（2）在圖乙中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使兩燈成為串聯(lián)電路，且電壓表的讀數(shù)不為零．（要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線．上畫“×”，然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線）
分析：電路的基本連接方式有兩種．一種是串聯(lián)：在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間順次相連；另一種是并聯(lián)：在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間并列連接．
解答：解：（1）如下圖甲圖所示：要使兩燈泡并聯(lián)，則兩燈泡的兩端應(yīng)并列連接，所以可將電源負(fù)極跟L2的右端相連．
（2）如下圖乙圖所示：要使兩燈泡串聯(lián)，則兩燈泡應(yīng)首尾相接構(gòu)成通路，所以將L1與L2左端相連的導(dǎo)線改接L2的右端．
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點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了對(duì)串、并聯(lián)電路中各個(gè)元件連接特點(diǎn)的了解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、如圖所示為某輛賽車啟動(dòng)過(guò)程的頻閃照片，該賽車從賽道的起點(diǎn)處（車頭所對(duì)的零刻度線位置）由靜止開始出發(fā)，同時(shí)，照相機(jī)開始拍照（如圖甲所示），以后賽車沿直線向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次（如圖乙所示）．

仔細(xì)觀察頻閃照片，如果賽車照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)1.0s到達(dá)E處．請(qǐng)你認(rèn)真思考后完成：
（1）填寫表格中所缺的三個(gè)數(shù)據(jù)（不需要估讀）
丙 起點(diǎn) A B C D E
時(shí)間/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
路程/m 0 1 4      
（2）分析在這段時(shí)間內(nèi)賽車通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系，可知路程和
時(shí)間的平方
成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光．此時(shí)，一同學(xué)不小心把L2的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1更亮、L2熄滅了．這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L2處發(fā)生開路；
猜想二：可能L2處發(fā)生短路．
（1）經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，他們認(rèn)為猜想一是不正確的，其理由是
串聯(lián)電路一斷全斷
串聯(lián)電路一斷全斷
．
（2）針對(duì)猜想二，在不拆開原電路的情況下，同學(xué)們找了一只電壓表和一些導(dǎo)線，進(jìn)行檢驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)猜想二是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你在空白處畫出所用實(shí)驗(yàn)的電路圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作的方法和實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象．
（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)及你所掌握的物理知識(shí)分析L1更亮、L2熄滅的原因可能是
燈泡L2玻璃破裂后其燈絲溫度比L1低，故電阻小而不發(fā)光
燈泡L2玻璃破裂后其燈絲溫度比L1低，故電阻小而不發(fā)光
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理課上小亮曾經(jīng)幫助老師一起完成過(guò)如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析回答：

（1）如圖甲所示，將等量的紅墨水分別滴入一杯冷水和一杯熱水中，可以觀察到整杯熱水很快都會(huì)變紅，整杯冷水變紅卻需要相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象主要說(shuō)明了：
分子運(yùn)動(dòng)的快慢和物體的溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
分子運(yùn)動(dòng)的快慢和物體的溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
．
（2）如圖乙所示，用力快速壓下活塞，可以觀察到管中沾有乙醚的棉花被點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象主要說(shuō)明了：
外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大
外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大
．（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省期末題 題型：操作題

請(qǐng)你觀察和分析如圖所示的實(shí)物電路，并按題中的兩種要求分別改造電路。
（1）在圖甲中只加一根導(dǎo)線，使燈L1與燈L2成為并聯(lián)電路；
（2）在圖乙中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使兩燈成為串聯(lián)電路，且電壓表的讀數(shù)不為零。（要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線）

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