A. | 用鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)熱的過程--內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
B. | 電動機帶動水泵把水送到高處--電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
C. | 植物吸收太陽光進行光合作用--光能轉(zhuǎn)化為化學能 | |
D. | 用天然氣燃燒時產(chǎn)生的熱量燒開水--化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
分析 能量的轉(zhuǎn)化,主要是看哪種能量減少了,哪種能量增加,總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量.能量的轉(zhuǎn)移發(fā)生在熱傳遞過程中.
解答 解:A、用鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)熱的過程--機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A錯誤;
B、電動機帶動水泵把水送到高處--電能轉(zhuǎn)化為機械能,故B正確;
C、植物吸收太陽光進行光合作用--光能轉(zhuǎn)化為化學能,故C正確;
D、用天然氣燃燒時產(chǎn)生的熱量燒開水--化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D正確;
故選A.
點評 此題考查的是我們對于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的分析能力以及能量轉(zhuǎn)移的判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 37℃ | B. | 38.5℃ | C. | 高于38.5℃ | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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