如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用某種電表的結(jié)構(gòu)示意圖，其中ad是閉合電路中的部分電路，電流表A的滿偏電流（通過電流表的最大電流）是0.1A，R3=100Ω．

（1）①若通過a點(diǎn)電流是0.6A，將單刀雙擲開關(guān)S接到b，電流表A滿偏．②若通過a點(diǎn)電流是2.6A，將單刀雙擲開關(guān)S接到c，電流表A滿偏，可求出電阻R1=________Ω，電阻R2=________Ω．

（2）若電阻R1和R2中有一個(gè)損壞導(dǎo)致斷路，在通過a點(diǎn)的電流不超過0.1A的情況下，要找出損壞的電阻，應(yīng)使單刀雙擲開關(guān)S連接到________（選填“b”或“c”）通過觀察電流表的示數(shù)進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“電流”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：填空題

教室里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的，當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理下冊(cè)：10.3“改變世界的信息技術(shù)”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

4G（第4代數(shù)字通信技術(shù)）手機(jī)不僅能傳遞聲音還能快速傳遞圖象等，4G手機(jī)是通過什么傳遞信息的

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 紅外線 D. 電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)：6.3生活中的透鏡同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的。有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開了討論：

甲：將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙：調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙：要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

丁：現(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察。

這些說法正確的是（　�。�

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)：6.3生活中的透鏡同步練習(xí)題 題型：單選題

用焦距為50 cm的照相機(jī)給人照相時(shí)，人與照相機(jī)鏡頭之間的距離應(yīng)該(　　)

A. 等于50 cm

B. 在50 cm到100 cm之間

C. 等于100 cm

D. 大于100 cm

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“等效電阻”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示的電路中電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)　　（選填“變大”、“變小”或“不變”），燈泡的亮度　　（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：5.3“等效電阻”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的電路，電源兩端的電壓一定，開關(guān)S1閉合，如果要使電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大，則下列操作中可行的是

A. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移 B. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移

C. 開關(guān)S2閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移 D. 開關(guān)S2閉合，開關(guān)S1斷開

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版第七章《運(yùn)動(dòng)和力》單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右兩支架上的滑輪，在兩個(gè)線端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整____________來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究_______________________________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在如圖所示情況下，小華下一步的操作是_____。

(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是________(填字母)。

A．減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省湘潭市2017年中考物理試卷 題型：單選題

下列工具在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

A. 啟瓶器

B. 鋼絲鉗

C. 釣魚竿

D. 撬棒

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同步練習(xí)冊(cè)答案