一輛汽車以 20m/s 的速度在水平的河岸上行駛，它在水中的倒影是______（選填： “虛”或“實”像），倒影相對于汽車的速度是________km/h．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一列行駛的火車車廂里細繩下端掛著一個小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，火車在做加速（填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力不是（填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力，你判斷的依據(jù)是重力與拉力不在同一直線上．

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁現(xiàn)象的判斷錯誤的是（　�。�

A. 磁體都有指南北方向的性質(zhì)，是由于受到地磁場的作用

B. 用橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電

C. 用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性

D. 給導(dǎo)線通電，其附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，能使瓶中礦泉水的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　　）

A. 宇航員將它帶到太空 B. 放在冰箱里，水溫度變低 C. 水結(jié)成冰，體積變大 D. 打開瓶蓋，喝掉一口

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團樹人學(xué)校八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化，于是他設(shè)計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實驗，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時，他測出了像的高度（見下表）．

（1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖 2 中畫出 h 與 s 的關(guān)系圖像 _________．

（2）從圖像中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時，半透明紙離小孔越遠，所成的像越 _____．

（3）請你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔 12 cm 時，像的高度是 _____cm．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團樹人學(xué)校八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

聲音在 25℃的海水中的傳播速度為 1530m/s，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射 聲波，經(jīng)過 4s 后收到回波，則此處海水的深度為_____m 。聲音在真空中的聲 速為____km/h．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團樹人學(xué)校八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列短語或詞句涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是

A. 立竿見影

B. 水中撈月

C. 三點一線

D. 一葉障目

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“測量小燈泡工作時的電功率”的實驗中張華一并測量了燈泡的電阻，燈泡上標有“2.5V”字，燈泡正常工作時的電阻大約8歐姆．
（1）根據(jù)圖1，請你用筆線代替導(dǎo)線幫他將圖2實物電路連接完整．
（2）連接電路完，經(jīng)檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)做實驗前，應(yīng)先將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到最大，目的是保護電路．
實驗序號l23456
電壓U/V1．O1.52．O2.52.83.0
電流/A0.20O.25O.28O.320.33
電功率P/WO.200.375O.56O.900.99
電阻R/Ω5.06.07.18.89.1
燈泡亮度亮度逐漸增強
（3）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，燈不亮，而電流表無示數(shù)，原因可能是B．
A．燈泡L短路   B．燈泡L斷路   C．滑動變阻器某處開路    D．開關(guān)S接觸不良
（4）故障排除后，張華測出了幾組數(shù)據(jù)，如表，圖3為小燈泡正常工作時的電流表示數(shù)，請你將該電流值填入表格中，同時計算出第四次實驗對應(yīng)的燈泡功率與電阻并填入表中的空格內(nèi)．
（5）根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實驗事實．你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的？
（6）在最后對測算得到的電功率與電阻的數(shù)值進行處理時，張華想進行求平均，你認為他的做法是否合理？如不合理，請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．同學(xué)在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成如圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．
（2）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當(dāng)P在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡發(fā)光較暗，要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向A端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為0.5W．

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同步練習(xí)冊答案