精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】古代的偵察兵為了及早發(fā)現敵人騎兵的活動,常常把耳朵貼在地面上聽,以下解釋錯誤的是

A. 馬蹄踏在地面時,使土地振動而發(fā)聲

B. 馬蹄聲可以沿土地傳播

C. 馬蹄聲不能由空氣傳到人耳

D. 土地傳播聲音的速度比空氣快

【答案】C

【解析】試題分析:聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,在固體中傳播的最快;馬蹄踏在地面時,使土地振動而發(fā)聲,故A正確;馬蹄聲可以沿土地傳播,故B正確;馬蹄聲也可以由空氣傳到人耳,故C錯;土地是固體,聲音在土地中傳播的要快一些,故D正確;應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在連接電路前,開關應該要 .(填“閉合”或“斷開”)

(2)圖甲已連接了部分電路.請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.

(3)正確連接電路后,閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至 端(填“左”或“右”).

(4)閉合開關后發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電流表幾乎沒有示數,電壓表示數接近于電源電壓,可能原因是

(5)排除故障后,調節(jié)滑片的位置,當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示為 A,小燈泡的額定功率是 W.

名稱

額定電壓

頻率

工作電流

洗滌電動機

220V

50HZ

0.5A

脫水電動機

220V

50HZ

0.8A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有軌電車沿平直的軌道勻速行駛,站在車里的人,水平方向上肯定( )

A.受到向前的摩擦力 B.受到電車的牽引力

C.受到向后的摩擦力 D.沒有受到力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定固體金屬質量的實驗中:

①用托盤天平測物體的質量,先將天平放在______桌面上,然后將游碼撥至標尺的__________。若指針靜止時指在如圖(a)所示的位置,則應將平衡螺母向_________調節(jié)(選填“左”或“右”),使指針指在分度盤中央。

②用調節(jié)好的天平測量被測物體質量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(b)所示,則該物體的質量為__克。若把該實驗移到上海金茂大廈頂層進行,則該金屬塊的質量將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現象屬于擴散現象的是( )
A.春天,柳絮飛揚
B.夏天,槐花飄香
C.秋天,黃沙撲面
D.冬天,雪花飄飄

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一種溫度自動報警器的原理圖,在水銀溫度計的頂端封入一段金屬絲,以下說法正確的是( )

A.溫度升高至74℃時,L1亮燈報警

B.溫度升高至74℃時,L2亮燈報警

C.溫度升高至78℃時,L1亮燈報警

D.溫度升高至78℃時,L2亮燈報警

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于一塊溫度很低的冰塊,下列說法中錯誤的是( )
A.一定具有內能
B.其中的分子可能靜止不動
C.吸熱后內能增多
D.溫度升高內能增加

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、BC三個用絲線懸吊著的小球,相互作用情況如圖:那么下列說法正確的是( )

A. A帶正電,則C一定帶正電

B. A帶負電,則C一定帶正電

C. B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負電

D. AB一定帶同種電荷,C則可能不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.

(1)根據 法的研究思想,應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等.實驗中是如何使A、B瓶中的電流相同的

(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是

A.因為煤油有顏色便于觀察

B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度

D.因為煤油有比較小的比熱容

(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現燒瓶B中溫度計的示數升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越 ,產生的熱量越多.

(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種思想和方法的是

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢

D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案