【題目】在探究“光的反射定律”時(shí)，小明將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上，如圖甲所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了；
（2）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄下來(lái)，你的方法是： ．
（3）小明發(fā)現(xiàn)讓一束光沿著紙板E射到鏡面上的O點(diǎn)，將紙板F沿ON向前或向后折時(shí)，在紙板F上看不到反射光線，如圖乙所示，這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線；
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng) ．

【答案】
（1）顯示光路
（2）用筆在紙板上沿著光路將其描畫(huà)下來(lái)
（3）在同一平面內(nèi)
（4）改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不讓光貼著紙板入射，則無(wú)法看見(jiàn)入射光線以及反射光線，就無(wú)法確定反射光線、入射光線，所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；（2）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫(huà)下來(lái)；（3）實(shí)驗(yàn)中，將紙板F沿ON向前或向后折時(shí)，在紙板F上看不到反射光線，說(shuō)明反射光已經(jīng)不在紙板上了，而此時(shí)紙板F和紙板E也不是一個(gè)平面了，所以說(shuō)反射光線應(yīng)與入射光線以及法線在同一平面內(nèi)；（4）只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實(shí)，應(yīng)改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)． 所以答案是：（1）顯示光路；（2）用筆在紙板上沿著光路將其描畫(huà)下來(lái)；（3）在同一平面內(nèi)；（4）改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溫度最接近37 ℃的是(　　)

A. 讓人感覺(jué)溫暖舒適的室溫

B. 北京地區(qū)冬季最低氣溫

C. 冰水混合物的溫度

D. 健康成年人的體溫

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯(cuò)誤的是( )。

A. 171.2 mm B. 1.712 dm C. 0.171 2 km D. 0.171 2m

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）

A. 有時(shí)江面彌漫的大霧 B. 秋天花葉上的露珠

C. 冬天早晨地上的霜 D. 湖面上結(jié)了一層厚厚的冰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廈門翔安海底隧道工程已經(jīng)開(kāi)工，其中跨海隧道全長(zhǎng)5 300 m。若竣工后，一輛小轎車以20 m/s的速度勻速通過(guò)跨海隧道，則需要_______s，小轎車的正前方有一輛吉普車與它的距離保持不變，以吉普車為參照物，小轎車是__________的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級(jí)二模理科綜合物理試題】如圖所示電路，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣，電壓表量程為0～3V，則燈L正常工作時(shí)的電流為_(kāi)_____A．若電源電壓為4.5V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 電線外層用塑料，是因?yàn)樗芰暇哂辛己玫慕^緣性

B. 用橡膠做汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的硬度大

C. 玻璃刀的刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/span>

D. 鍋、鏟的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日清晨，陽(yáng)光明媚，周未小明和媽媽一同來(lái)到了湖邊散步，岸上拉著母子倆長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，湖中柳影搖曳，小明指著自己的影子對(duì)媽媽說(shuō)這是光的________形成的，又指著湖中柳樹(shù)的倒影說(shuō)這是光的______形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中，三位同學(xué)通過(guò)調(diào)整來(lái)改變作用在物體上的拉力的大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．甲同學(xué)再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ， 這時(shí)木塊在水平方向受到的力（選填“平衡”、“不平衡”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，乙同學(xué)保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車（選填“能”或“不能”）保持靜止不動(dòng)．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個(gè)力必須要 ．
（4）丙同學(xué)選擇小紙片的目的是（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙同學(xué)用剪刀將小紙片從中間劈開(kāi)，兩個(gè)鉤碼都落到了地上，這說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力必須要 ．
（5）同學(xué)們認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，其主要的原因是 ．
A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小紙片是比較容易獲取的資料
C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡
D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案