(3分)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測出煤油和水的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,每隔2min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油 相同。

(2)由記錄表可知,對于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多。由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是小明制作的“浮沉子”,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 松開大瓶瓶蓋,用力捏大瓶,小瓶會(huì)下沉

B. 擰緊大瓶瓶蓋,用力捏大瓶,大瓶內(nèi)的氣壓會(huì)變大

C. 如果小瓶中的水過少,小瓶將無法下沉

D. 適當(dāng)控制捏大瓶的力,可以讓小瓶懸浮

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,用細(xì)繩系住體積為3×10-4m3的物體A,使它豎直下垂且全部浸入水中靜止,此時(shí)繩子的拉力是1.5N,容器和水的總質(zhì)量是0.7kg,容器與水平桌面的接觸面積是100cm2。(ρ水=1.0×103kg/ m3,g=10N/kg)求:

(1)物體A受到的浮力;

(2)物體A的密度;

(3)容器對桌面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列設(shè)備中應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

A. 電磁起重機(jī) B. 電熱水壺 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象屬于凝華的是

A.衛(wèi)生球放一段時(shí)間變小

B.晾在室外的濕衣服變干

C.嚴(yán)寒冬天湖水結(jié)冰

D.清晨草地上出現(xiàn)白霜

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:填空題

在寒冬季節(jié),小明同學(xué)雙手搓后感覺手上發(fā)熱,這是通過 的方式改變手的內(nèi)能。這與柴油機(jī)工作中 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:選擇題

燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字樣,若將它們串聯(lián)使用時(shí),電路兩端允許加的最大電壓值是( )

A.10V B.9V C.15V D.19V

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧葫蘆島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)景宣同學(xué)想用天平和量筒測量家中新買的馬鈴薯的密度.

(1)在天平調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

(2)從馬鈴薯上取下一塊,用調(diào)節(jié)好的天平稱其質(zhì)量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是 g。

(3)景宣同學(xué)在量筒中裝入適量的水,再用細(xì)線吊著馬鈴薯塊,使馬鈴薯塊浸沒在水中,兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示,則馬鈴薯塊的體積為 cm3,密度為 g/cm3。

(4)如果先測出水和馬鈴薯塊的總體積,再取出馬鈴薯塊,讀出量筒中水的體積,這樣算出馬鈴薯塊的體積后,求得的密度與真實(shí)值相比偏 。

(5)馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過程,所受浮力如何變化? 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江寧波北侖區(qū)中考一?茖W(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列光學(xué)器材不是凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用的是 ( )

A.照相機(jī) B.望遠(yuǎn)鏡 C.自行車尾燈 D.放大鏡

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同步練習(xí)冊答案