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7．如圖，現有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水．將壓強計的橡皮膜伸入相同深度處，比較可知圖a中裝的是濃鹽水，你判斷的依據是：在橡皮膜所處深度相同時，（a）圖U形管兩端的高度差大．

分析 液體內部壓強與液體的密度和深度有關，因此，在其中一個量不變的情況下，通過觀察U形管中液面的高度差，即可判斷兩容器中哪個是水，哪個是鹽水．

解答 解：觀察兩圖可知，橡皮膜所處的深度相同，圖（a）中U形管兩側液面的高度差大于圖（b），因此，表明圖（a）中容器內裝的是鹽水．
故答案為：在橡皮膜所處深度相同時，（a）圖U形管兩端的高度差大．

點評 明確與液體內部壓強大小有關的兩個因素，再結合控制變量法，通過觀察U形管中液面的高度差，即可判斷此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．對于密度公式ρ=$\frac{m}{v}$的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．密度ρ與物體的質量m成正比
B．密度ρ在數值上等于物體的質量m與體積V的比值
C．密度ρ與物體的體積V成反比
D．密度ρ與物體的質量m和體積V都有關

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．我很喜歡讀《科學世界》，了解了自然界一些物質的溫度，下面是幾種物質的溫度，你認為溫度最低的是（　　）
A．1983年7月21日，南極東方站的氣溫為-89.2℃
B．木星表面的溫度為-153℃
C．原子彈爆炸的溫度為108℃
D．冰水混合物的溫度為0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．定滑輪和動滑輪在構造上是相同的，只是在使用中，軸固定不動的滑輪叫定滑輪，滑輪的軸隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪；定滑輪的作用是改變力的方向動滑輪的作用是省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列情況背書包的同學對書包做功的是（　�。�
A．背著書包站立不動
B．背著書包從走廊走向教室
C．背著書包站在勻速向上運動的電梯內
D．背著書包站在勻速水平運動的車廂內

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止．以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大�。畡t（　　）
A．f1=5N，f2=0，f3=5NB．f1=5N，f2=5N，f3=0
C．f1=0，f2=5N，f3=5ND．f1=0，f2=10N，f3=5N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是日常生活中用吸盤掛鉤掛物品的情景，吸盤之所以能夠吸住墻壁是因為吸盤內部氣壓遠小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）外部氣壓．若吸盤的面積是10cm2，大氣壓約1×105Pa，則吸盤受到的大氣壓力是100N．吸盤不會掉下來的原因是因為墻壁對吸盤的摩擦力與吸盤掛物品受到的重力平衡了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，是用來探究“動能大小跟哪些因素有關”的實驗裝置圖．（小鋼球在光滑斜面上由靜止開始下滑，到達底端的速度只與起點高度有關，起點越高，到達底端的速度就越大，運動小鋼球撞擊停在平面上的木塊后，木塊運動距離越長，說明小鋼球具有動能越大）

（1）分析比較實驗甲與實驗乙，可得出結論：在質量一定時，速度越大，物體的動能越大．
（2）分析比較實驗乙與實驗丙，可得出結論：在速度相同時，質量越大，物體的動能越大．
（3）該實驗中，木塊不能太大，否則摩擦過大會使實驗失敗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖是中國第一艘航母--“遼寧號”，艦長30米、艦寬70.5米，滿載時排水量達67500噸．它滿載時所受的浮力為6.75×108牛．“遼寧號”航行的過程中，兩側的護衛(wèi)艦不能靠“遼寧號”太近是因為兩護衛(wèi)艦內側水的流速大于外側水的流速，造成了兩護衛(wèi)艦內側水的壓強小于外側水的壓強，外部的水會把兩艦擠在一起．

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